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基于新课标的小学美术大单元尝试

——以《飞天》的核心素养呈现为例

摘要:随着义务教育阶段新课标的实施，美术学科核心素养的提出，小学美术教学也即将迎来新的变革，以单元为导向的课程形式是未来的新趋势。本课例以《飞天》传统文化之美为角度，融入了对新课标以及核心素养的理解和实践，为即将到来的新教材模式进行了一番尝试和准备，从单元课程的构建方式、课程设计的项目式探究、作业设计的以生为本和新课标下的评价体系等角度，解开了单元式小学美术课程的面纱。

关键词:新课程标准,单元课程,传统文化,核心素养

引言:“双新”(新课程、新教材)体系下，以学科核心素养为灵魂，以“大单元”为

导向的新型美术课程，本课例以