高考语文复习：文言实词之通假字课件.pptxVIP

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（一）联想推断法-----攘“外”必先安“内”—（1）君子喻于义，小人喻于利（《论语十章》）明白，懂得（联想成语：家喻户晓、不言而喻）（2）今公何自从吾儿游乎？（2024新课标II卷）交往（联系教材：秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。《鸿门宴》）

（二）结构推断法-----近“水”楼台先得“月”（1）况修短随化，终期于尽。（《兰亭集序》）长（相邻）（2）念高危则思谦冲而自牧（《谏太宗十思疏》）谦虚（相邻）（3）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身（《五代史伶官传序》）安逸享乐（对称）

（三）字形推断法-----得意不可忘“形”（1）拔剑切而啖之。（《鸿门宴》）吃（2）方其系燕父子以组，函梁君臣之首。（《五代史伶官传序》）绳子，绳索（3）引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。（《归去来兮辞》）看

（四）语法推断法-----剥“茧”必由抽丝（1）况吾与子渔樵于江诸之上（《赤壁赋》）动词，捕鱼砍柴（2）据崤函之固，拥雍州之地。（《过秦论》）名词，险固的地方

（五）语境推断法-----望“文”才能生义（1）每闻琴瑟之声，则应节而舞。（《促织》）和着（2）事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？（《石钟山记》）主观判断（3）旦日不可不蚤自来谢项王。（《鸿门宴》）道歉，谢罪

（六）字音推断法-----循“声”可探本源（1）则知明而行无过矣（《劝学》）通“智”（2）行李之往来，共其困乏。（《烛之式退泰师》）通“供”（3）虽趣舍万殊，静躁不同。（《兰亭集序》）通“取”

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年份卷别题干表述（判断或翻译）设题角度命题特点2024全国I卷翻译：毋令专乡贰师军。乡通“向”引申为“对付”通假字在选择题或翻译中考查。2024全国II卷翻译：吾求公数岁，公辟逃我，辟通“避”通假字2023全国I卷翻译：张仪知楚绝齐也，乃出见使者曰：“从某至某，广从六里。”从通“纵”通假字考情微观

01PARTONE什么是通假字Analysisofthesituation

通假字是什么通假字：通假字”中的“通”是通用之意，“假”是借用之意。所谓“通假”，就是两个字通用或这个字借用为那个字，在解释通假字时我们一般用“通、同”来表示，如“A通/同B”。强调：通假是一种用字现象，而不是一种词义演变。这是它和古今异义最根本的区别。

下列各句中，不含通假字的一项是A.颁白者不负戴于道路矣 B.君子生非异也C.悟言一室之内 D.奚暇治礼义哉√A项颁同斑，花白。B项生同性，天性。C项悟同晤，面对。

02PARTtwo通假字的形成原因Analysisofthesituation

二、成因-----为什么会有通假字1、造字的原因春秋战国时期，诸国文字各异。许慎《说文解字》:战国时期七国言语异声，文字异形。古人造出一个字，表达一个意思，可是该用哪个字表示哪个意思的思维却还在形成过程中，没有一定规律，既可以使用这个字表示某个意思，又可以使用另外一个声音相同或者相近的字表示那个意思。所以，时代越前的文章，通假字越多，反之。2、书写的原因古人在做记录时，一时想不出本字而用了别字代替，第一个人这样写固然是前面所说的写了别字，但后人都这样效仿以后，便成了“合法”的通假字了。

二、成因-----为什么会有通假字3、口讲手抄，以音类比，假借为之秦始皇焚书坑儒之后，古书几乎都被烧光，到汉代，相当部分书籍都是凭一些读书人的背诵、记忆重新写出来。由于当时背诵者只记住个读音，未记住其字形，书写者往往会因方言的差异或其文化程度的影响导致记录时将同一个字记录成不同的形体。4、汉字存在和允许借音表义古人认为语言凭借声音而存在，强调既有此音，即表此义，闻者听音则知义。意思是，听者听到字音就知道汉字的含义。

通假字：本义不通，考虑通假

颁，通斑1、完全相同①张良出，要项伯。(《鸿门宴》)要，通邀②颁白者不负戴于道路矣。(《寡人之于国也》)2、声母相同①距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。(《项羽本纪》)亡，通无内，通纳②河曲智叟亡以应。（《愚公移山》）3、韵母相同①天下