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浅谈心理健康教育在班主任工作中的实践与思考

摘要：小学生心理健康行为受家庭、学校、社会的影响，特别是受家庭影响不良的心理行为，进入学校群体生活后，会表现出各种不良行为和习惯，对于这些学生，作为班主任如何运用心理健康教育理论，结合学生实际，疏导和教育学生向着心理健康方向发展，阐述了我的实践与思考。

关键词：心理健康教育班主任个体心理特征班级家庭社会

当前我国基础教育由重视知识能力的培养转变成对学生“立德树人”、“核心素养”的培养，从而全面培育符合我国新时期乃至未来发展需要的人才；因此，国家对基础教育的要求向我们基础教育工作者提出了新的任务，作为一名小学班主任，必须做好本职工作，从日