原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
浅谈小学英语低年级故事教学策略
摘要：在义务教育英语课程标准中，强调了要激发学生的英语学习兴趣，使他们在兴趣的驱使下主动探索语言、技能、策略、文化等学习目标。为此，小学英语教学应更为重视激发学生学习英语的强烈愿望，使之产生主观能动性才能更好地展开后续教学活动。故事教
学是一种能够满足学生的好奇心与娱乐心，具有寓教于乐特点的授课策略，以生动曲折的故事情节激发学生的语言学习兴趣，尤其是对于低年级学生来说，由于他们具备的英语知识储备较少且对于这门陌生语言的兴趣普遍较低，便更需要利用故事教学策略引导学生走进学习内容，并形成积极主动的学习态度。以下，本文探究了小学英语低年级故事教学策略的应用。
关键词：
文档评论（0）