土木工程专业拔尖创新型人才培养机制研究.pdfVIP

第43卷第2期山西建筑Voi43No.2

2021年6月SHANXIARCHITECTUREJun.2021・16・

-建筑业管理与政策研究-

DOI：19.13719/j.okU1099B425.2021.12.062

土木工程专业拔尖创新型人才培养机制研究★

郑传峰郑一峰*吕丹杨雪张婷

（吉林大学建设工程学院,吉林长春130021）

摘要:对土木工程专业拔尖创新型人才的培养机制进行了系统研究。对本科低年级和高年级学生通过不同的训练模式开展创

新思维方面的系统训练。改变传统单一目标及单一模式的教学方式，最大程度的尊重学生个体的个性化特质，充分发挥学习兴

趣、学习天赋等方面的重要性。以培养拔尖创新型人才培养目标为纲对指导教师队伍进行针对性建设，对教学活动、教学思想、教

学组织方式进行充分的论证。通过对上述内容的系统分析，完成我国土木工程专业拔尖创新人才的培养模式的探索，为国家土木

专业高级人才的培养奠定基础。

关键词：土木工程，拔尖创新，培养模式

中图分类号:C960文献标识码:A文章编号：209-6825（2901）2-029-03

0引言受益终生，国家也会收获越来越多的拔尖创新型人才，我们

将会有充足的人才储备保证国家在科技创新的快车道上越

基础设施建设一直是国家重点关注的社会活动内容之

走越稳。

一。随着中国国力的持续提高我国基础设施建设方面取得

的成就也越来越大,诸如长距离跨海大桥、超高层建筑、长2土木工程专业拔尖创新型人才培养模式

距离海底隧道等高难度建设项目的成功完成标志着我国土2.1研究样本及研究方案

木工程建设水平进入到一个新的高度y根据当前最新研究团队选取吉林大学2212级~2019级土木工程专

统计分析，中国的土木工程设施建设中无论是土木工程设业道桥方向230人作为拔尖创新型人才培养模式的示范对

计、施工还是土木工程行业的科学研究都已经达到国际领象。在日常的教学过程中，项目研究团队将本文中关于拔

先水平［42］。尖创新型人才培养策略应用其中，对学生的培养过程、培养

人才是推动行业进步的源动力，拔尖创新型人才更是结果等内容进行系统的分析和总结。具体的研究计划如图

行业进步的关键力量［2］。实践已经充分证明，一种行业想1所示。

要获得快速的发展，高精尖人才或者说拔尖创新型人才必|拔尖创新型人才培养模式研-1

须发挥其应有的作用，无论是什么行业这种拔尖创新型人

|确定研-01

才都是被需要的，同时关于这类人才的培养模式的探索也

|创新思维训

从未间断过［6B）］。

|个性化特征？展|

本项研究基于吉林大学本科教学改革项目《土木工程

J教3指5队伍建设|丿

拔尖创新型人才培养机制与实践》，经过项目预研、正式研

究、分析总结几个阶段，历时7年完成土木工程拔尖创新型|培养fGhiJ

人才培养模式的探索。此项