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幼儿园一岗双责制度

为全面落实幼儿园安全管理主体责任，强化全员安全意识，切实将安全工作与教育教学、后勤保障等各项业务工作同部署、同落实、同考核，结合本园实际，制定各岗位一岗双责具体职责如下：

一、园长岗位职责（含安全管理责任）

（一）本职工作责任

全面负责幼儿园教育教学、卫生保健、后勤保障等各项工作的统筹规划与组织实施；制定园所发展规划、年度工作计划及各项管理制度；主持园务会议，审议重大事项；指导教师队伍建设，组织开展教师培训与考核；协调园所与教育行政部门、社区、家长的关系，营造良好办园环境；监督财务收支，确保经费合理使用；落实教育方针政策，推进课程改革与保教质量提升。

（二）安全管理责任

1.作为园所安全第一责任人，建立健全党政同责、一岗双责、失职追责的安全责任体系，与各岗位人员签订年度安全责任书，明确安全职责边界。

2.每月主持召开安全专题会议，听取各部门安全工作汇报，研究解决消防、食品、交通、防欺凌等重点领域安全隐患；每季度带队开展全园安全大检查，覆盖教室、寝室、厨房、户外活动区、围墙等重点区域，检查记录存档备查。

3.牵头制定《幼儿园突发事件应急预案》，涵盖火灾、地震、食物中毒、幼儿走失、暴力入侵等场景，每学期组织不少于2次全园应急演练（其中1次为无预警演练），确保师幼熟悉逃生路线与自救方法。

4.监督安全经费专款专用，每年预算中安全设施维护、安保人员配备、安全培训等费用不低于年度总支出的8%；定期检查监控系统、消防器材、门禁设备等安全设施运行状态，确保24小时有效运转。

5.建立家长安全沟通机制，通过家长会、家长群等渠道定期发布安全提示（如防溺水、交通安全、冬季防滑等），每学期组织1次家长安全知识讲座；发生安全事件时，第一时间担任应急指挥，协调医疗、公安等部门处置，及时向教育主管部门报告，做好家长沟通与舆情应对。

二、副园长岗位职责（含安全管理责任）

（一）本职工作责任

协助园长分管教育教学或后勤工作（根据分工不同，分设教学副园长与后勤副园长，此处以教学副园长为例）；制定保教工作计划，指导班级课程实施与区域活动开展；组织教师教研活动，推进游戏化教学改革；检查教师备课、听课、观察记录等保教常规工作；指导幼儿发展评价，建立幼儿成长档案；组织亲子活动、节日庆典等园所大型活动。

（二）安全管理责任

1.将安全教育纳入园本课程体系，确保每周至少1节安全主题教育活动（内容涵盖防拐骗、防烫伤、交通安全、防触电等），每学期组织教师开展安全教案评比与经验分享。

2.监督大型活动安全预案制定与落实，活动前检查场地设施（如舞台稳定性、电源线路、疏散通道），明确各岗位教师分工（如入口引导、区域巡查、应急联络）；活动中全程巡查，及时制止幼儿危险行为（如攀爬舞台、争抢道具）；活动后清点人数，确保无幼儿滞留。

3.关注教师保教行为安全，每月抽查教师交接班记录、幼儿接送签字表，杜绝漏接、误接现象；定期检查教室环境安全，重点排查桌椅边角防护、插座高度（不低于1.6米）、药品（含体温表）存放（上锁保管）、尖锐物品（剪刀、手工刀）管理（教师保管，使用时监督）等情况，发现问题立即整改。

4.参与幼儿心理安全管理，指导教师观察幼儿情绪变化（如突然沉默、攻击性行为），建立特殊幼儿（单亲家庭、留守儿童、情绪障碍）档案，每学期与保健医生、家长联合开展1次心理辅导；协助处理幼儿间矛盾，预防欺凌事件发生。

三、保教主任岗位职责（含安全管理责任）

（一）本职工作责任

负责班级日常保教工作的组织与指导；制定并落实一日生活常规（如进餐、如厕、午睡流程）；检查班级环境创设（区角设置、材料投放）；组织教师开展观察记录、案例分析等教研活动；指导新教师跟岗学习，提升保教能力；管理幼儿出勤，统计并上报幼儿入园率。

（二）安全管理责任

1.细化一日生活各环节安全操作规范，如晨间接待时检查幼儿随身携带物品（禁止携带小珠子、发卡等危险品），户外活动前检查场地（无石子、玻璃碎片）与器械（螺丝紧固、无毛刺），进餐前测试饭菜温度（不超过40℃），午睡时每30分钟巡查1次（观察幼儿呼吸、是否蒙头），离园时核对接送人身份（未提前报备的陌生人拒绝交接）。

2.每月组织教师开展安全操作培训（如幼儿烫伤处理、鼻出血止血、异物卡喉急救），每学期考核1次，考核不合格者暂停带班资格直至补考通过；建立教师安全行为台账，记录日常保教中安全操作违规情况（如户外活动时扎堆聊天、未全程视线覆盖幼儿），与绩效考核挂钩。

3.监督班级安全记录填写，包括《班级安全隐患排查表》（每日放学前检查）、《幼儿特殊情况记录表》（如受伤、过敏、情绪异常）、《家长沟通记录表》（如请假、接送变更），每周抽查2-3个班级记录，发现漏填、