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山东城市服务职业学院：“三驾马车”驱动大学生就业新引擎

构建全周期“课程—实践—服务”育人体系全程化课程，夯实理论根基。山东城市服务职业学院把职业规划与就业指导课程纳入常规教学体系，打造从大一到大三的全程化课程体系，数字赋能职业规划课堂，教师团队潜心研究职业规划课程的改革，备课按照备赛金课的标准严格要求自己和学生，大一阶段，通过职业认知课程，借助专业的心理测评工具以及丰富多彩的职业探索活动，帮助学生认识自我，挖掘自身兴趣与职业的契合点。随着年级升高，课程内容逐渐偏向实操性，如职业技能提升、简历制作与面试技巧培训等。凭借创新的教学模式与丰富的课程内容，进一步优化职业规划课程的教学体系，让学生获得更优质的教育资源。

深度校企合作，搭建实践平台。学院积极与企业开展深度合作，搭建了多个实习实训平台。与鲁商福瑞达医药股份有限公司共建“福瑞达生物山东城院旗舰店”产教融合基地，同时，与多家知名企业合作开设订单班、冠名班，真正做到招生即招工、入学即入岗。学生在企业一线参与项目运作，积累了丰富的实践经验，显著提升了职业素养与技能水平。

2024年12月，16名相关专业学生启程至工作坊学习实践，这是课堂教学的延伸和拓展。学院校企协同育人工作坊这一开创性的教育模式，是基于“企业出题、校企共答、市场阅卷”的教育理念进行，旨在培养适应社会需求的高素质应用型人才的重要举措。

创新实践模式，提升学生综合能力打造“项目演练+情景模拟+竞赛提升”三维驱动创新实践模式。学院运用这种创新模式，有效启发学生的生涯规划与求职意识。在项目演练环节，教师依据实际工作场景设计项目任务，学生分组协作完成，不仅锻炼了知识运用能力，还培养了团队协作与沟通表达能力。

深挖备赛价值，点亮学生职业新航道。学院积极组织各类职业规划与就业竞赛，以赛促学。在第二届全国大学生职业规划大赛中，学院高度重视，从校内选拔到赛前培训，为学生提供全方位支持。备赛过程中，学生深入探索自身兴趣与能力，精心制定职业规划方案，不断提升求职技能。在第二届职业规划大赛课程教学赛道中，学院荣获第二届山东省大学生职业规划大赛成长赛道金奖2名、银奖1名、铜奖1名。这些成绩不仅为学校争得荣誉，更提升了学生的职业规划与求职意识。

整合多元资源，丰富指导维度行业导师注入前沿知识，校友经验激发奋斗动力。学院邀请来自不同领域的行业导师走进课堂，分享行业发展趋势、职业晋升路径以及企业用人标准，让学生对未来的职业发展有更清晰的认识。学院还充分挖掘优秀校友资源，邀请校友讲述从校园到职场的转变过程，分享职业发展过程中的挫折与成功经验，极大地激发了学生的职业发展动力。

开展“指导·领航者：每周有约”特色职业生涯咨询活动，塑造职业指导品牌建设。学院成立职业生涯咨询工作室，每周四下午配备专业的咨询团队，为学生提供一对一的职业规划咨询服务。通过开展职业测评、咨询访谈等活动，帮助学生深入了解自己的职业兴趣、能力和价值观，制定个性化的职业发展规划。同时，工作室还定期举办职业规划工作坊，邀请专家学者与企业高管为学生提供专业指导。

山东城市服务职业学院通过构建完善的育人体系、整合多元教学资源、创新实践模式以及打造专业的职业生涯咨询工作室，为学生提供了丰富的学习资源与实践机会，帮助学生明确职业方向，提升就业竞争力，在职业发展的道路上稳健前行。

作者单位：山东城市服务职业学院