初二【生物学(北京版)】第十二章 生命的起源和生物的进化 第三节 人类的起源与进化 学习任务单.pdfVIP

第十二章生命的起源和生物的进化第三节人类的起源与进化

学习任务单

【学习目标】

1、说明人类与猿类有着共同的原始祖先。

2、说出现代类人猿和现代人类的相似性和区别。

3、简述人类进化过程中经历的几个主要阶段。

4、认同人类也是进化而来的观点,现代人种都属于智人种。

【课上学习任务】

任务1：阅读教材第十二章第三节第105页的内容

这些类人猿现在主要分布在哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？

黑猩猩大猩猩长臂猿猩猩

分布

生活方式

的共同点

任务2：比较现代类人猿与人类的异同

比较现代类人猿与人类的区别（生活方式、运动方式、制造工具能力、脑发育程度）

任务3：思考森林古猿是如何进化成现代类人猿和人类的呢？

资料：地质研究表明：1000万-2000万年前，地壳运动剧烈，相继出现了喜马拉雅山、阿尔卑斯山

等山脉，在东非形成了全长6000多千米的大裂谷。当时的气候也发生剧烈变化（逐渐向干燥寒冷转变）。

在地形和气候巨大变化的影响下，东非大裂谷地区原先的热带丛林，有一部分变成了稀树草原。

（1）热带丛林变为稀树草原，对森林古猿有什么影响？

（2）如果你是森林古猿，你将面临怎样的选择？

任务4：概述人类发展的四个时期，尝试填写下列表格

基本阶段南方古猿能人直立人智人

运动方式

工具

脑容量

火

任务5：现代人类都属于同一物种——智人种

思考：世界各地的人为什么肤色、眼色、毛色、发型、鼻型等会存在差异呢？

【课后作业】

1.人类和现代类人猿的共同祖先是（）

A.黑猩猩B.森林古猿C.北京猿人D.长臂猿

2.研究发现，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96％以上。这个事例可以说明（）

A.人类和黑猩猩的共同祖先是类人猿B.人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的

C.人类和黑猩猩有较近的亲缘关系D.生物具有遗传和变异的特性

3.人的进化历程中，从猿到人的进化过程中不能表示进化特点的是（）

A.脑容量增大B.上肢变长C.直立行走D.制造和使用工具

4.早期的人类发展到现代的人，大致经历了（）

A.南方古猿→直立人→能人→智人

B.直立人→能人→南方古猿→智人

C.能人→南方古猿→直立人→智人

D.南方古猿→能人→直立人→智人

5.森林古猿到人类的进化过程中，按时间的先后顺序，各阶段的正确排序是（）

①森林古猿从树栖生活转为地面生活②学会制造和使用工具

③产生了语言④四肢行走转为双足直立行走

A.①②③④B.①③④②C.①③②④D.①④②③

6.下列说法中，正确的是（）

A.在人类进化过程的四个阶段中，最早学会用火的是能人

B.类人猿与现代人某些器官的形态结构相似性是人猿同祖的解剖学证据

C.古人类化石“露西”是在北美洲发现的，“露西”生活在340万年前

D.早期人类首先学会人工取火，接着逐渐学会制造工具和使用工具

7.结合所学，根据图片信息，回答问题

（）年，达尔文在《人类起源与性的选择》中明确指出了人类的起源，人类的起源最直接证据是

11871

____________。

（）黑猩猩、大猩猩、猩猩、长臂猿都和人有许多相似的地方，统称为。其和人类的共

2_______________

同祖先是_________。

（3）从图中可以看出，从猿进化到人的发展过程中，最为关键的一步是_______________。

（4）从我们发现的北京猿人化石可以看出北京猿人属于人类进化的____________