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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学
中文科技期刊数据库（全文版）教育科学
小学数学教学中学生的自主学习能力培养分析
蒋明阳
威县第六小学，河北邢台054700
摘要：培养学生的自主学习能力，能够提升教学的整体质量和水平。现阶段，在小学数学教学过程中，教师需要
引导学生进行更加深入有效的自主探究和探索，强化学生的综合学习能力。学生需要具备较强的自主学习能力，
才能够领会核心素养概念的精髓，并在进一步的学习中获得长远的发展。因此，在小学阶段的数学教学中，教师
需要引入丰富多样的自主学习方式，引导学生在自主推理和探索中不断提高自主学习的能力。
关键词：小学数学；自主学习能力；培养
中图分类号：G62
1小学数学教学中学生自主学习能力培养的或网上学习平台，加深对数学知识的认识，培养更具
重要性灵活性的数学思维。
1.1提高学生数学能力1.3促进学生学业发展
自主学习不仅是小学数学学习的重要组成部分，
自主学习能力是指学生在学习过程中，能够独立
而且对学生今后的学业发展，特别是中、高等教育的
思考，积极探索，运用有效的学习方法，掌握知识的
学习都有重要的影响。
能力。小学阶段培养学生自主学习能力，不仅能促进
随着学科知识的扩展与深化，学生面临的学习任
学生数学知识的积累，而且能培养学生分析问题、解
务也越来越复杂、越来越多样。小学生在小学阶段如
决问题的能力。在数学教学过程中，学生在自主学习
果不能养成良好的自学习惯，就有可能在以后的学习
的过程中，能够更积极地发现数学问题，了解数学原
中感到力不从心，从而影响学习成绩。同时，培养学
则，并用不同的方法来练习和巩固，从而提高他们的
生的自主学习能力，对于适应日新月异的现代社会具
数学思维能力。
有重要意义。
具体来说，自主学习可以激发学生的学习兴趣，
保持对数学知识的不断探索。在自主学习的过程中，2小学数学教学中学生的自主学习能力培养
学生会更多地注意到数学知识之间的内在联系，并且策略
能够逐渐构建起自己的学习系统，从而帮助他们对数
2.1以生为本，合理规划
学抽象概念的理解，并且能够在实际问题中灵活地应
自主学习能力培养针对的受众群体是学生，让学
用所学的知识。
生的自主学习能力得到一定程度的改善和加强才是最
1.2锻炼学生数学思维为主要的。部分教师在教学培养的过程中存在认知混
数学思维在学生数学能力中占有举足轻重的地淆，既没有贯彻以生为本的原则，也没有对学生的自
位，而培养学生的自主学习能力恰恰可以促进学生的主能力培养进行合理规划，导致学生的综合素养始终
数学思维。在数学学习过程中，学生既要掌握基本的得不到质的改变。针对这样的情况，教师一定要重视，
运算技巧，又要能灵活地
人力资源管理师持证人
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