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寻思维障碍之处，觅常规教学之法.docxVIP

寻思维障碍之处，觅常规教学之法.docx

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    寻思维障碍之处，觅常规教学之法

    摘要:通过批阅2021年安徽省数学学业水平考试第23题发现,学生的答题情况与笔者阅卷前的预估差距较大,学生在解答过程中暴露出知识储备不足、思路

    分析不当、识图能力不强、逻辑推理混乱、设参运算经验欠缺等思维障碍点，本文拟对学生出现的思维障碍点作具体分析,以期对今后的教学有所启示．

    关键词:中考阅卷 思维障碍 教学启示

    笔者有幸参加了2021年安徽省学业水平考试的阅卷工作，主要负责几何压轴题（第23

    题）批阅.从阅卷情况看，学生的答题情况不容乐观，在全市37446份试卷中,此题平均得分

    2.47分(满分14分),零分试卷13304份，与

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