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仪式教育有温度，德育景观更独特
小学是人生求知启蒙期和价值观奠基期，小学教育崇德向善，追求本真，知行合一。中国自古以来就是礼仪之邦，而礼的重要表现形式之一就是仪式。在学校教育中，仪式教育更是成为涵养学生文明素养、助力学生德性成长的关键教育活动，有着独特的教育功能。
一、挖掘根源，以“日善”文化为依托
我校自建立新校以来，致力于完善彰显学校特色的“日新”课程体系。古语道，久习善道，必有德显之日。“日善课程”即“日新”课程体系中的德育课程体系，注重小小善意行为的强化和内化，是通过全校师生亲力亲为的实践、耳濡目染的熏陶和相互感染,学生头脑中将逐渐形成一个正确的做人标准,养成乐于做好事,常想做善事的优
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