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学校心理辅导中家校共育的策略研究

摘 要：随着“双减”政策和《家庭教育促进法》的落地实施，家庭教育和学生心理健康教育受到越来越多的重视。但是在目前学校心理辅导中，存在一些普遍性问题，辅导效果不理想，特别需要家长的参与。家校形成合力，能有效解决问题，促进学生全面健康发展。本文分析了学校心理辅导中常见的家庭问题，并探究了具体家校共育的策略。

关键词：学校心理辅导，家校共育，学生心理健康

引 言：苏霍姆林斯基说：“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性，如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下去。”因此大多学校，很早就已经开始了家校共育策略的探索和尝试，从学校教学到