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大学生毕业自我鉴定范文2025

2025届大学生毕业自我鉴定

时光荏苒，四年大学生涯即将画上句点。回首这段以“求真笃行，知行合一”为底色的成长旅程，我始终以“成为有专业素养、实践能力和社会责任感的新时代青年”为目标，在思想政治、学业学术、实践探索、综合素质等方面不断突破。现将四年成长轨迹梳理如下，既是对过往的总结，亦是对未来的期许。

一、思想政治：坚定理想信念，厚植家国情怀

作为新时代青年，我始终将思想政治建设放在首位，以理论武装头脑，以行动践行初心。入学伊始，便递交入党申请书，通过党课培训、理论学习小组等形式系统学习党的创新理论，连续三年参与“青年大学习”理论学习，完成率100%，获评校级“理论学习先进个人”。2022年成为预备党员，2023年正式转党，期间担任班级团支书，牵头组织“二十大精神进班级”主题团日活动10场，覆盖班级45人，带领支部获评校级“优秀团支部”。

我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，将理论学习与社会服务深度融合。累计参与志愿服务200余小时：2022年暑期参与“乡村振兴支教团”，在XX县XX小学担任数学老师，设计“趣味数学课堂”教案12套，所带班级期末数学平均分提升18分，获当地教育局“优秀志愿者”证书；2023年疫情期间，作为社区“党员先锋岗”志愿者，负责核酸检测信息录入与物资配送，服务时长超80小时，获社区“抗疫先进个人”表彰。此外，积极参与“红色文化调研”项目，走访本地3个革命老区，形成《XX地区红色资源传承现状报告》，获校级思政实践类课题二等奖。

通过四年锤炼，我的政治判断力、政治领悟力、政治执行力持续提升，深刻理解“国之大者”的内涵，更加坚定了“把个人理想融入国家发展”的信念。

二、学业学术：深耕专业领域，锤炼硬核能力

在专业学习中，我始终以“夯实基础、追求卓越”为准则，连续三年位列专业综合排名前3%（3/120），GPA3.85/4.0，获校级一等奖学金3次、二等奖学金1次，并以专业第一的成绩获得免试攻读硕士研究生资格（已保送至XX大学XX学院）。

（一）课程学习：构建系统化知识体系

我注重核心课程的深度理解与交叉融合，专业核心课平均分92分，其中《数据结构与算法》《机器学习原理》《数据库系统》等课程均获95分以上，掌握Python、SQL、Tableau等工具，具备从数据采集到可视化分析的全流程能力。为打破“纸上谈兵”局限，主动选修《跨学科案例分析》《行业前沿讲座》等课程，参与“人工智能+金融”“大数据+医疗”等交叉学科研讨，撰写《XX技术在智能风控中的应用》课程报告，获导师“兼具理论深度与实践价值”的评价。

（二）科研探索：从“跟跑”到“领跑”的突破

大二加入学院“智能信息处理实验室”，从助理研究员做起，逐步成长为项目负责人。2022年作为核心成员参与国家级大创项目《基于深度学习的用户行为预测模型研究》，负责数据集构建与特征工程，处理10万+条用户行为数据，提出“时序注意力机制优化方案”，使预测准确率提升15%，项目获评“国家级优秀结项”。2023年作为负责人申报省级大创项目《多模态数据融合的情感分析系统设计》，带领5人团队完成算法开发与原型系统搭建，相关成果在《计算机应用研究》期刊发表（第二作者，2024年第3期）。

（三）学科竞赛：以赛促学，锤炼实战能力

我坚信“赛场是最好的练兵场”，累计参与学科竞赛8项，获省级以上奖项4项：

-2023年全国大学生数学建模竞赛（省级一等奖）：作为队长，带领团队以“城市交通流量优化”为题，构建“元胞自动机+遗传算法”混合模型，提出3项拥堵缓解方案，获评“模型创新突出奖”；

-2024年“挑战杯”大学生创业计划竞赛（省级银奖）：负责“智慧养老服务平台”项目的技术架构设计，开发老人跌倒检测算法，准确率达92%，获投资方“技术落地性强”的高度关注；

-2024年全国大学生计算机设计大赛（国家级三等奖）：独立开发“校园二手书交易系统”，实现智能推荐与安全支付功能，上线半年累计交易量达2000+单，获评“用户体验最佳”。

三、实践探索：立足专业赋能，践行知行合一

我始终认为“专业价值的体现在于解决实际问题”，四年间通过实习、项目、社会实践等方式，将课堂所学转化为服务社会的能力，累计积累实践项目经验12项，覆盖互联网、金融、教育等多个领域。

（一）专业实习：从“理论学习者”到“问题解决者”

2024年暑期，我在XX科技公司（国内头部AI企业）担任数据分析师实习生，负责电商用户增长策略优化。通过分析200万+用户行为数据，发现“新用户首单转化率低”的核心问题，提出“个性化优惠券推送