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2025年小学五年级语文古诗词默写与理解试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、默写下列古诗。

1.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。，。

2.独坐幽篁里，。，松下问童子。

3.，孤帆一片日边来。

4.等闲识得东风面，。

5.海内存知己，。

6.，铁马冰河入梦来。

7.千山鸟飞绝，万径人踪灭。，。

8.沉舟侧畔千帆过，。

二、阅读下面的诗句，回答问题。

1.诗句“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”出自唐代诗人孟郊的《》。这首诗表达了诗人对母亲怎样的情感？

2.“海上生明月，天涯共此时。”这两句诗是谁在什么情况下写的？它们表达了诗人怎样的思念之情？

3.阅读王之涣的《登鹳雀楼》：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”请简要说说这首诗描绘了怎样的景色？最后两句诗表达了诗人怎样的志向或感悟？

4.“采菊东篱下，悠然见南山。”这两句诗出自陶渊明的《饮酒》。请结合诗句，说说诗人描绘了怎样的生活状态？表达了诗人怎样的心境？

5.杜甫在《春望》中写道：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”结合诗人所处的时代背景，谈谈你如何理解“感时花溅泪，恨别鸟惊心”所表达的情感？

6.诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”常用来比喻什么？请结合你的生活经验，举一个类似的例子。

7.请解释下列诗句中加点的词语的意思。

*夜来风雨声，花落知多少。（知：）

*草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（拂：）

*童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（解：）

*遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（遍：）

8.李绅的《悯农》诗中有“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”请结合这句诗，谈谈我们应该怎样对待食物？

试卷答案

一、默写下列古诗。

1.夜来风雨声，花落知多少。

2.竹喧归浣女，莲动下渔舟。松下问童子，言师采药去。

3.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

4.万紫千红总是春。

5.天涯若比邻。

6.夜阑卧听风吹雨。

7.千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

8.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

二、阅读下面的诗句，回答问题。

1.《游子吟》，对母亲的爱和感激之情。（解析：根据诗句内容可知是孟郊的《游子吟》，这首诗通过描写母亲为远行的儿子缝补衣服的细节，表达了母亲对儿子深切的关爱和儿子对母亲的感激之情。）

2.张九龄，在送朋友远行时。表达了诗人对远方朋友的思念之情。（解析：根据诗句“天涯共此时”可知是张九龄的《望月怀远》，通常认为此诗是作者在送别朋友时所作，表达了诗人与远方朋友共望明月时深厚的思念之情。）

3.描绘了日落西山、黄河奔流东去的壮丽景象。表达了诗人想要看到更远更广阔的景物，就必须站得更高、看得更远的积极进取精神。（解析：前两句描绘了壮阔的景色，后两句是诗人的感悟，表达了站得高看得远的道理，鼓励人们要不断努力，追求更高的目标。）

4.描绘了诗人悠闲自在、与自然融为一体（或隐居田园）的生活状态。表达了诗人热爱田园生活、悠然自得的心境。（解析：诗句描绘了诗人在东篱下采菊时，不经意间看到南山的景象，体现了诗人闲适、自然、与世无争的心境，喜爱田园生活。）

5.表达了诗人因国家残破、战乱频仍而感伤，对家人的思念和离别的痛苦，以及内心的忧虑和不安。（解析：结合“国破山河在”、“城春草木深”可知是安史之乱时期，诗人身陷囹圄，目睹残破景象，内心充满对国家命运的担忧和对家人的思念。）

6.指认识问题或事物时，由于受到自身所处的环境或角度的限制，难以全面了解。（解析：这句诗用登高望远来比喻认识问题需要站在更高、更全面的角度，常用来说明片面性，需要跳出局限才能看清真相。例如，评价一个人的时候，不能只听信他身边一个人的话，要多方了解才能全面认识。）

7.知：知道。拂：轻轻擦过。解：理解、会。遍：全，到处。

8.要爱惜粮食，珍惜劳动成果，不浪费食物。（解析：这句诗强调了每一粒粮食都来之不易，都是农民辛苦劳动的结果，因此我们应该珍惜粮食，反对浪费。）