幼儿户外体育活动存在的问题与对策研究.docxVIP

教育教学论文

题目：幼儿户外体育活动存在的问题与对策研究

姓名：乐婉莹

论文原创性声明

本人郑重声明：所呈交的论文，是本人进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文的研究成果不包含任何他人创作的、已公开发表或者没有公开发表的作品的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本论文原创性声明的法律责任由本人承担。

作者签名：乐婉莹日期：2022年9月4日

论文版权使用授权声明

本人完全了解教育教学论文关于收集、保存、使用论文的规定，同意如下各项内容：按照学校要求提交论文的纸质打印本和电子版本；学校有权保存论文的纸质打印本和电子版，并采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段保存论文；学校有权提供目录检索以及提供本论文全文或者部分的阅览服务，以及出版论文；学校有权按有关规定向国家有关部门或者机构送交论文的复印件和电子版；在不以赢利为目的的前提下，学校可以适当复制论文的部分或全部内容用于学术活动。

作者签名：乐婉莹日期：2022年9月4日

目录

引言 1

一、概念界定2

（一）体育活动 2

（二）户外体育活动 2

二、幼儿园户外体育活动的现状分析 2

（一）户外体育活动区域 2

（二）户外体育活动内容 3

（三）户外体育活动时间安排 4

（四）户外体育活动器械投放 5

（五）户外体育活动教师指导 6

三、幼儿园户外体育活动存在的问题 7

（一）区域划分欠合理，与幼儿人数分配的匹配程度较低 7

（二）内容丰富性有待提高 7

（三）户外体育活动时间易受不稳定因素影响 8

（四）器械投放调整、规划的灵活性较低 8

（五）教师指导水平参差不齐，专业性有待增强 9

四、幼儿园户外体育活动建议 9

（一）合理规划场地，调控各区域幼儿人数 9

（二）制定合理的户外体育活动目标与内容 10

（三）加强管理力度，确保计划落地 10

（四）加大资金投入，科学合理地投放器械 10

（五）提供学习机会，提高教师指导水平 11

参考文献 12

PAGE

PAGE10

摘要

幼儿园体育运动的开展是提高幼儿身体素质的重要途径。户外体育活动不仅能促进幼儿身体、认知水平、社会性的发展，还能带给幼儿愉快的情绪体验。户外体育活动是幼儿园体育活动的一种组织形式，在主题背景下开展户外体育活动，关注幼儿学习与发展的整体性是当前新形势。

本研究以幼儿园的幼儿为研究对象，主要采用文献法、观察法，对幼儿园户外体育活动的现状展开分析。通过对现状的分析发现了在户外体育活动的存在的问题，同时对以上问题提出改善建议。

关键词：幼儿，户外体育活动，问题与对策。

引言：近来，国家相继颁布《“健康中国2030规划纲要》、《体育发展“十三五”规划》

等文件，关注全民身体健康己上升到国家战略层面。《全民健身计划(2016一2020年)》阐明了开展幼儿体育的重要意义。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中也提到了“以多种有趣的活动，特别是户外和大自然中的活动来吸引幼儿，培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性，并提高其对环境的适应能力。

可见国家及幼儿教育对运动的重视。在幼儿园中户外运动是健康教育的重要组成部分，是改善儿童健康、培养意志品质的重要途径。在什么样的背景下，采取什么样的手段和方法开展户外体育活动，以期提高幼儿运动水平，达到相关文件要求，促进幼儿身心健康，是我们要思考和研究的。

本研究挖掘了幼儿户外体育活动的价值，在理论上拓宽了户外体育活动的研究范围，丰富了幼儿园健康活动研究。

该研究是以幼儿园主题活动相关理论和幼儿园户外体育活动的相关理论为基础，在主题活动背景下开展幼儿园户外体育活动，将上述两个理论进行融合，提出建议，丰富了幼儿园户外体育活动的理论研究内容。

采用文献法、观察法、问卷调查法及访谈法，深入探究了幼儿园户外体育活动的现状，指出现有的问题，并为优化该园户外体育活动提供相应的建议。一方面，就幼儿园户外体育活动的发展趋势而言，该研究有利于户外体育活动与主题活动更好地融合渗透，落实《指南》精神;另一方面，该研究对目前的工作而言，具有现实的指导意义，有助于使户外体育区域的分布、内容的选择、器械的投放、时间的安排以及教师的指导更加科学和合理。

一、概念界定

体育活动

对于“体育”字面意思的相关理解是将加强身体素质发展看作教育的一项重要任务。在《学前幼儿体育2003年版》中，冯志坚便提出学前幼儿体育主要是教师有计划、有针对性地引导幼儿身体达到一定水平的锻炼以全面实现运动能力的提高在此次研究中，体育活动专指幼儿园体育活动，是通过体育锻炼，来发展幼儿身心素质，提高基本活动能力以及运动技能水平的活动。

户外体育活动

“户外