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引导中学生高效运用“建模思想”解决实际问题的讨论
摘要：中学数学在承接小学内容的基础上进行延伸和拓展，另一方面中学数学与小学数学相比注重了分类讨论，数形结合等数学思想的渗透与运用，同时，还得重视解题技巧的使用。
关键词：中学数学数学思想建模思想
引 言：那么在中学数学的学习过程中，研究、解决数学问题的思想则显得致关重要了，于中学数学学习生活而言，数学方法与思想的高效运用，往往起到了事半功倍的效果。中学数学常见的数学模型有函数模型、不等式模型、几何模型等。在日常教学过程中，尤其发现学生在运用建模思想解题时，往往出现选错模型，或不会选用数学模型进行的情况，因此教师应灵活引入数学建模思想，而其
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