中考语文文言文对比阅读《陈太丘与友期行》《说苑校正》含答案译文.docxVIP

中考语文文言文对比阅读《陈太丘与友期行》《说苑校正》含答案译文

阅读下面的文言文，完成问题。

【甲】

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

（选自《陈太丘与友期行》）

【乙】

齐桓公谓管仲曰：“吾国甚小，而财用①甚少；而群臣衣服舆马甚汰②。吾欲禁之，可乎？”管仲曰：“臣闻之君尝之臣食之；君好之，臣服之。今君之食也，必桂之浆；衣练紫③之衣，狐白之裘。此群臣之所奢大也。《诗》云：‘不躬不亲，庶民不信。’君欲禁之，胡不自亲乎？”桓公曰：“善。”于是更制练帛之衣，大白之冠。朝④一年，而齐国俭也。

（选自《说苑校正》）

【注】①财用：财物，这里指物产。②汰：奢侈。③练紫：紫色熟绢。④朝：朝见，这里意思是过了。

（1）用“/”给乙文画波浪线的部分断句，限断两处。

臣闻之君尝之臣食之

（2）下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是B

A．甲文“去后乃至”的“去”指离开，与《卖油翁》“睨之久而不去”的“去”意思相同。

B．甲文“相委而去”的“委”指舍弃，与成语“委曲求全”的“委”意思相同。

C．乙文“衣练紫之衣”的“衣”字，第一个指穿，第二个指衣服，意思不同。

D．乙文“朝一年”的“朝”指过了，与《岳阳楼记》“朝晖夕阴”的“朝”意思不同。

（3）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①元方入门不顾。

②不躬不亲，庶民不信。

（4）结合甲乙两文，谈谈元方、齐桓公、管仲这三个人物各自的闪光点。

【答案】（1）臣闻之/君尝之/臣食之。

（2）B

（3）①元方头也不回地走进家门。

②君主不身体力行，百姓就不会相信。

（4）元方：聪明机智、明辨是非、懂礼识义；齐桓公：善于纳谏、知错能改、以身作则；管仲：善于进谏、有远见卓识。

【分析】译文：

【甲】陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午。过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手。元方头也不回地走进家门。

【乙】齐桓公对管仲说：“我的国家很小，物产也很少，可是群臣的衣着、车马却非常奢侈，我想禁止这种风气，可以吗？”管仲说：“我听说，君主品尝过的食物，臣子们就会去吃它；君主喜欢的东西，臣子们就会去穿戴它。如今君王您吃的，一定是桂浆之类的美酒；穿的，是紫色熟绢做的衣服，还有白狐皮做的裘衣。这些都是群臣奢侈的原因啊。《诗经》中说：‘君主不身体力行，百姓就不会相信。’君王您想要禁止奢侈之风，为什么不从自身做起呢？”齐桓公说：“好。”于是齐桓公重新制作了白色熟绢的衣服，戴上了白色的帽子。过了仅仅一年，齐国就变得节俭了。

【解答】（1）本题考查文言断句。

“臣闻之”是一个完整的句子，表示“我听说”，后面应该断开；“君尝之”和“臣食之”是两个并列的句子，分别表示“君主品尝过的食物”和“臣子们就会去吃它”，两者之间也应该断开。

（2）本题考查一词多义。

ACD.正确。

B.有误，甲文“相委而去”的“委”指舍弃，但成语“委曲求全”的“委”意思是“曲意迁就”，两者意思不同，该项解说错误。

故选：B。

（3）本题考查翻译句子。

①重点词语：入，进入；顾，回头看。翻译：元方头也不回地走进家门。

②重点词语：躬，亲身；亲，亲自做；庶民，百姓；信，相信。翻译：君主不身体力行，百姓就不会相信。

（4）本题考查理解人物品质。

元方：在甲文中，元方面对友人的无礼和辱骂，能够冷静地指出友人的错误，表现出他聪明机智、明辨是非、懂礼识义的闪光点。他坚持原则，不畏强权，敢于维护自己和父亲的尊严，这种勇气和智慧令人敬佩。

齐桓公：在乙文中，齐桓公作为一国之君，能够听取管仲的建议，认识到自身行为对群臣的影响，并主动改变自己的奢侈行为，以身作则，引导齐国走向节俭。这表现出他善于纳谏、知错能改、以身作则的闪光点。

管仲：在乙文中，管仲作为齐桓公的臣子，能够敏锐地指出齐桓公的行为对群臣的奢侈风气的影响，并提出合理的建议。他善于观察和分析问题，能够提出切实可行的解决方案，表现出他善于进谏、有远见卓识的闪光点。他的智慧和忠诚为齐国的繁荣做出了重要贡献。