初中道德与法治统编版（2024）八年级上册维护国家安全教学设计.docxVIP

维护国家安全

课程：初中道德与法治

教材：初中道德与法治统编版（2024）八年级上册

章节：维护国家安全

课标分析

根据课标要求，本部分内容旨在引导学生树立总体国家安全观，增强国家安全意识和法治观念，理解维护国家安全是每个公民的法定义务。学生应认识到国家安全与个人息息相关，自觉履行维护国家安全的责任，积极参与国家安全教育，提升识别和防范危害国家安全行为的能力。通过学习举报途径等实践方式，培养学生依法参与维护国家安全的行动力，做到知行合一，筑牢国家安全的人民防线。

教材分析

本框包括“维护国家安全的重要性”“自觉履行维护国家安全的义务”“不断提升国家安全素养”三目内容，重点讲述“为什么”和“怎么做”的问题，即为什么要维护国家安全、公民如何参与维护国家安全。引导学生认识到国家安全是国家生存与发展的保障，人人都是维护国家安全的主角，必须增强忧患意识，树立国家安全利益高于一切的观念。通过学习宪法规定的公民义务和具体举报方式，帮助学生掌握基本的国家安全知识和技能，理解接受国家安全教育、遵守法律法规、检举危害行为等都是履行公民责任的具体表现，推动形成全社会共同维护国家安全的氛围。

学情分析

一、知识层面

学生已学习过公民的基本义务、国家利益与个人责任的关系等内容。本课重点在于理解国家安全的内涵及公民维护国家安全的法律义务，难点是树立“国家安全人人有责”的意识。要求学生掌握相关法律法规的基本要求，明确自身在维护国家安全中的角色。

二、能力层面

初中生认知能力逐步提升，具备一定社会责任感，但对抽象的“国家安全”概念理解较浅。他们渴望参与社会事务，但实践能力有限。需通过具体案例和生活情境引导，帮助其将意识转化为行动，提升发现问题、参与维护国家安全的实际能力。

教学目标

通过了解国家安全面临的形势和法律规定，知道公民维护国家安全的基本义务，明确国家安全利益高于一切的重要意义。

通过学习国家安全教育知识和举报途径，掌握维护国家安全的具体方法，能够识别并采取正确方式应对危害国家安全的行为。

通过理解国家安全与个人责任的关系，增强忧患意识和责任意识，自觉接受国家安全教育，积极为筑牢国家安全人民防线贡献力量。

重点难点

（一）教学重点：

1.国家安全的重要性；

2.公民维护国家安全的义务；

3.维护国家安全的具体做法。

（二）教学难点：

1.树立国家安全意识；

2.自觉履行维护国家安全的责任。

课堂导入

一、导入新课

2024年6月，我国在广东沿海成功破获一起境外非法测绘案件，某外国科研船未经许可在我国海域进行地理信息采集，严重威胁国家地理信息安全。国家安全机关依法处置，及时消除隐患。这提醒我们：国家安全并不遥远，它就在身边。看似平常的航拍、地图标记，甚至网络聊天，都可能涉及国家安全。维护国家安全是每个公民的责任，我们该如何识别和应对这些风险？

二、自主预习

为什么说维护国家安全人人有责？

公民在维护国家安全方面有哪些法定义务？

如何增强国家安全意识？

发现危害国家安全行为应通过哪些途径举报？

日常生活中可以怎样为维护国家安全贡献力量？

探究新知

总议题：筑牢国家安全防线，你我共同责任

子议题一：居安思危，为何要维护国家安全

议学情境

2024年5月，我国在南海海域成功处置一起外国无人潜航器非法活动事件。该装置在我国专属经济区秘密航行，采集海洋数据，严重威胁我国国防与信息安全。国家安全部门依法将其拦截并调查处理。这一事件再次提醒我们：和平年代，安全风险依然存在，必须时刻保持警惕。

议学问题

为什么我国要依法处置外国无人潜航器？

这一事件对我们增强国家安全意识有何启示？

学生活动

小组讨论，结合教材内容分析国家安全的重要性，推选代表发言。

教师活动

引导学生从国家主权、安全利益角度思考问题，帮助学生理解“居安思危”的现实意义，强调每个公民都应具备基本的安全警觉性。

议学提示

外国无人潜航器在我国专属经济区活动，属于非法搜集我国地理、水文等敏感信息的行为，直接危害我国国家安全。我国依法处置，是维护国家主权和安全的必要举措。

当前世界百年变局加速演进，各类安全风险隐蔽性强、技术手段复杂，看似平静的生活背后可能存在潜在威胁。我们必须增强忧患意识，做到居安思危、未雨绸缪，筑牢国家安全的思想防线。

知识总结

维护国家安全的重要性

当前我国发展进入战略机遇和风险挑战并存时期，不确定性因素增多，必须增强忧患意识，做到居安思危、未雨绸缪。

要准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验，增强维护国家安全的能力，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。

子议题二：法定义务，如何履行维护国家安全责任

议学情境

2024年3月，江苏一名大学生在社交媒体上发现有人发布疑似军事基地的照片，并附有详细位置标注和装备描述。他立即回忆起学校开展的国家安全教育内容，意识到这