3.3 太阳的位置变化核心素养教学设计 2025大象版科学一年级上册.doc

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3.太阳的位置变化

一、教学核心素养目标

1.科学观念：结合教材图片与观察活动，明确太阳一天中在天空的位置会发生变化，知道太阳东升西落的规律，以及太阳位置变化和影子变化的关联。

2.科学思维：通过分析观察情境图、整理自己的观察记录，初步推理出太阳位置变化的规律，建立太阳位置和影子特征的对应思维。

3.探究实践：模仿教材中的“探究与描述”“探究与记录”板块，学会定时观察、用简单图文记录太阳位置和影子情况的方法，完成简易的观察探究任务。

4.态度责任：结合教材里小朋友的观察情境，激发对太阳位置变化的探究兴趣，养成认真观察、如实记录的习惯。

二、教学重难点

1.教学重点：依据教材内容，描述太阳一天中

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