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学校集体活动安全方案

一、指导思想

学校集体活动是拓展学生视野、增强团队协作、丰富校园生活的重要途径。为切实保障全体参与师生的生命安全与身心健康，确保活动顺利、有序、高效开展，特制定本方案。本方案以“安全第一，预防为主，综合治理”为总方针，坚持以人为本，强化责任落实，细化安全措施，全面排查并有效防范各类安全风险，为每一次集体活动保驾护航。

二、组织领导与职责分工

（一）成立活动安全领导小组

学校应成立由校长任组长，分管副校长任副组长，德育处、教务处、总务处、年级组及班主任代表为成员的活动安全领导小组。领导小组全面负责活动期间的安全工作，审定活动方案和安全预案，研究解决活动中出现的重大安全问题。

（二）明确关键岗位职责

1.总负责人（校长/分管副校长）：对活动安全负总责，审批活动计划，统筹协调各项安全事宜。

2.活动策划与组织负责人（德育处/教务处）：具体负责活动方案的制定与实施，协调各部门工作，确保活动流程安全有序。

3.场地与物资保障负责人（总务处）：负责活动场地的选择、检查与布置，确保场地设施安全；负责活动所需物资（如急救用品、通讯设备等）的准备与管理。

4.安全保卫负责人（安保人员/德育处）：负责活动期间的人员疏导、秩序维护、安全巡查及突发事件的初步处置。

5.班主任与带队教师：是活动现场学生安全管理的直接责任人。负责学生的安全教育、点名考勤、纪律管理，密切关注学生动态，及时处理学生中的异常情况并向领导小组报告。

6.医务人员（校医或指定急救人员）：负责活动期间的医疗保障，携带急救药品和器材，对突发伤病情况进行初步救治和处理，并协助送往医疗机构。

三、活动前安全准备与风险评估

（一）制定详尽活动方案及安全预案

活动方案应明确活动主题、目的、时间、地点、参与人员、行程安排、内容流程等。安全预案需针对可能发生的自然灾害（如恶劣天气）、交通意外、意外伤害、突发疾病、群体性事件等风险，制定相应的预防措施、应急处置流程和人员疏散方案。

（二）开展全面风险评估

1.场地评估：对活动场地进行实地考察，评估其安全性，包括设施设备是否完好、疏散通道是否畅通、消防设施是否齐全有效、周边环境是否存在安全隐患等。

2.内容评估：根据活动性质和内容，分析潜在风险，如户外活动需考虑天气、地形因素，体能类活动需考虑学生身体状况等。

3.交通评估：如涉及集体出行，需对交通工具的安全性、驾驶员资质、行驶路线等进行评估，选择有资质、信誉好的承运单位。

4.人员评估：了解参与学生的健康状况，对有特殊疾病或不适宜参加特定活动的学生，应妥善安排。

（三）安全教育与培训

1.全员安全教育：活动前，通过班会、年级会等形式，对全体参与学生进行安全教育，内容包括活动纪律、安全注意事项、应急避险知识、自救互救技能、文明参与等。

2.带队教师培训：对带队教师进行专项培训，明确其安全职责、突发事件处理流程、通讯联络方式等，提高其安全管理能力和应急处置能力。

3.应急预案演练：根据活动性质和规模，可适当组织针对性的应急预案演练，如疏散演练、简单急救演练等，确保师生熟悉流程。

（四）物资准备与场地检查

1.应急物资：准备必要的急救药品、急救器材（如绷带、消毒液、担架等）、通讯工具、照明设备、雨具、饮用水等。

2.场地检查：活动前，组织人员对活动场地进行再次全面检查，确保无安全隐患。如需使用特种设备，需确认其安全性及操作人员资质。

四、活动过程中的安全管理与应急处置

（一）严格执行活动计划与纪律要求

活动期间，带队教师应严格按照既定方案组织活动，不得擅自更改行程或增加高风险项目。加强对学生的管理，维持良好秩序，禁止学生单独行动或前往危险区域。

（二）加强巡查与监护

1.全程监护：带队教师应与学生始终在一起，密切关注学生的活动状态和身体状况，及时发现并制止不安全行为。

2.重点区域监控：对活动中的重点区域（如上下车点、危险路段、涉水区域、高处等）应加强巡查和管理。

3.定时点名：在活动出发前、到达后、活动中关键节点及返程前，必须进行点名，确保学生人数准确无误。

（三）信息畅通与联络

活动期间，所有带队教师应保持通讯畅通，确保能够及时联系。明确领导小组、各小组负责人及班主任之间的联络方式，建立快速有效的信息传递机制。

（四）突发事件应急处置原则与流程

1.生命至上原则：一旦发生突发事件，应立即以保障学生生命安全为首要任务，迅速采取有效措施进行处置。

2.快速响应原则：第一发现人应立即向现场负责人报告，并根据情况进行初步应急处理。现场负责人接到报告后，应立即启动应急预案，并向活动安全领导小组报告。

3.分级处置原则：根据事件性质和严重程度，由相应层级负责人组织处置。必要时，立即向公安、消防、医疗等部门求助