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防溺水安全教育主题班会教案

一、班会主题

珍爱生命，预防溺水，共筑安全长城

二、班会时间

[请在此处填写具体日期和课时]

三、班会地点

本班教室

四、参会人员

班主任、全体学生

五、班会背景与目标

夏季来临，气温升高，玩水成为学生喜爱的活动之一，但也随之带来溺水安全隐患。近期，各地已陆续发生多起学生溺水事故，令人痛心。为进一步加强学生的安全意识，提高自我保护能力，有效预防和杜绝溺水事故的发生，特召开此次防溺水安全教育主题班会。

班会目标：

1.知识与技能：使学生了解溺水事故的危害性，认识到防溺水的重要性；掌握基本的防溺水常识和“六不准”要求；初步学会识别危险水域，了解溺水时的自救方法和发现他人溺水时的正确施救方法，特别是强调智慧救援，杜绝盲目下水。

2.过程与方法：通过观看视频、案例分析、小组讨论、情景模拟、知识问答等形式，引导学生主动参与，增强安全防范意识，提高自我保护能力。

3.情感态度与价值观：培养学生珍爱生命、关爱他人的情感，树立“安全第一，预防为主”的思想，自觉遵守防溺水安全规定。

六、班会重点与难点

*重点：熟记并自觉遵守防溺水“六不准”；掌握溺水自救的基本方法；明确发现他人溺水时应采取的正确、安全的施救措施（优先呼救和寻求成人帮助，利用漂浮物施救）。

*难点：如何将所学知识内化为自觉行动，真正做到远离危险水域；在紧急情况下能保持冷静，运用正确方法自救或施救，克服盲目冲动心理。

七、班会准备

1.教师准备：

*制作包含溺水案例、防溺水知识、自救互救方法、“六不准”等内容的PPT课件。

*准备防溺水宣传视频或相关新闻报道片段。

*搜集近期发生的典型学生溺水案例（注意保护隐私，避免过度渲染悲伤情绪，重点在警示）。

*准备一些情景模拟所需的简单道具（如竹竿、绳子、空的塑料瓶/桶等，模拟漂浮物）。

*设计防溺水知识问答题目。

*准备《防溺水安全承诺书》（可选）。

2.学生准备：

*提前预习防溺水相关知识（可由老师提供材料）。

*思考自己身边是否存在溺水安全隐患，以及如何避免。

八、班会过程

（一）导入：警钟长鸣，珍爱生命（约5分钟）

1.主持人（班主任或学生代表）开场：同学们，夏天是一个充满活力的季节，阳光明媚，水波荡漾，游泳和戏水成了很多同学喜爱的消暑方式。但水给我们带来欢乐的同时，也潜藏着危险。每年夏季，都会发生令人扼腕的溺水事故，给无数家庭带来无法弥补的伤痛。

2.播放视频/展示案例：播放一段简短的溺水事故新闻报道视频或讲述一个典型的学生溺水案例（注意选择和处理，避免造成学生过度恐慌，重点在于引出主题，强调生命的可贵和安全的重要）。

3.引出主题：生命只有一次，安全重于泰山。今天，我们召开“珍爱生命，预防溺水，共筑安全长城”主题班会，希望通过这次班会，让我们每个人都敲响安全的警钟，学会保护自己，远离溺水危险。

（二）认识溺水：危险就在身边（约10分钟）

1.溺水的危害：

*提问：同学们，你们知道溺水会带来哪些危害吗？（引导学生从个人生命、家庭幸福、社会影响等方面思考）

*教师总结：溺水不仅会夺走一个人的生命，更会给亲人带来无尽的痛苦，给家庭造成永远的缺憾。

2.易发生溺水的危险水域：

*PPT展示图片：河流、湖泊、池塘、水库、水坑、工地积水、废弃矿坑、无安全设施的游泳池等。

*讨论：这些地方为什么危险？（水流急、水草多、深浅不明、岸边湿滑、缺乏救援人员等）

*强调：即使看起来很浅的水域，也可能存在危险。

3.溺水事故的常见原因：

*学生小组讨论，列举身边或听说过的溺水原因。

*教师归纳：私自下水、结伴游泳无成人看护、到不熟悉的水域游泳、对自己的水性盲目自信、意外滑落、嬉闹打闹、酒后游泳等。

（三）防溺“六不准”：安全底线要牢记（约10分钟）

1.学习“六不准”：

*PPT清晰展示防溺水“六不准”内容，师生共同朗读。

*不准私自下水游泳；

*不准擅自与他人结伴游泳；

*不准在无家长或老师带领的情况下游泳；

*不准到不熟悉的水域游泳；

*不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳；

*不准不熟悉水性的学生擅自下水施救。

2.解读与承诺：

*逐条解读“六不准”的重要性，引导学生思考如何将其落实到行动中。

*可以组织学生进行集体宣誓或签署《防溺水安全承诺书》，强化责任意识。

（四）自救与互救：智慧守护生命（约15分钟）

1.万一溺水如何自救：

*保持冷静：这是最重要的！不要惊慌失措，胡乱挣扎，保存体力。

*大声呼救：立即向周围大声呼喊“救命”。

*尝试仰漂：