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课外阅读专项
阅读儿歌,回答问题。
夏夜真迷人
夏夜夏夜真迷人,田野好像音乐厅,
小青蛙,在敲鼓;小蟋蟀,在弹琴;
吸引一群萤火虫,提着灯笼赶来听。
1.音乐厅在哪儿开的?()
①河边②田野
2.你知道谁是观众吗?在正确答案后面的圆圈里打“√”。
蟋蟀○萤火虫○青蛙○
二、阅读儿歌,回答问题。
姓氏谣
东方慕容和上官,
诸葛司徒与欧阳。
中华姓氏上千种,
单姓复姓遍四方。
不管你我姓什么,
中华儿女是一家。
1.用“”画出歌谣中的复姓。
2.“遍四方”的意思是()A.只有四个方向有。B.祖国到处都有。
3.中国的姓氏非常多,从哪些词语可以看出来呢?
_________________________________________________________
三、阅读儿歌,回答问题。
毛娃
毛娃哭,住瓦屋。毛娃笑,坐花轿。
毛娃醒,吃油饼。毛娃睡,盖花被。
毛娃走,唤花狗,花狗伸着花舌头。
选择下列词语的反义词。(填序号)
哭——()睡——()
A.走B.笑C.盖D.醒
2.读一读,选一选。
A.吃油饼B.坐花轿C.盖花被D.唤花狗
(1)当毛娃睡时,要()。
(2)当毛娃走时,要()。
(3)当毛娃笑时,要()。
四、阅读短文,回答问题。
要好好學字
1939年春天,毛主席在延安遇到了两个小八路。他们一个叫安定宝,15岁,个子高一点;一个叫刘长贵,才14岁,个子矮一点。毛主席高兴地问他们:“你们知道我是谁吗?”他俩马上回答:“知道,您是毛主席。”毛主席说:“我是毛泽东。”说着就弯下腰,在自己手心上写了“毛泽东”三个字。毛主席对他们说:“参加革命了,要好好學字啊!”两个小八路听了连连点头。
从文中找出下列词语的近义词。
立刻——()快乐——()
2.短文写了毛主席教()學字的故事。
3.选一选。(填序号)
高个子的小八路叫()。
矮个子的小八路叫()。
毛主席的名字是()。
A.刘长贵B.安定宝C.毛泽东
4.毛主席“弯下腰”的原因是()。
A.想写字给小八路看B.想拍拍小八路的肩膀C.想摸一摸小八路
5.读完短文后,你喜欢谁呢?为什么?请写一写。
五、阅读短文,回答问题。
猪想找个朋友玩
一天早晨,小猪拎着一个大包出了门,碰见了小猴,就从包里掏出一个桃子对小猴说:“给你吃桃子,你陪我玩。”小猴说:“我不吃你的桃子,也不跟你玩,因为你太懒惰了。”小猪走啊走,又碰见了小牛。它从包里掏出一块麦饼说:“给你吃麦饼,你跟我一起玩。”小牛说:“我不吃你的麦饼,也不跟你玩,因为你做事不动脑筋。”忽然,小猪看见小羊从桥上掉进河里,它赶紧扔下大包,向河边跑去。小猪跳进河里,很快把小羊救上了岸。小猴和小牛跑来。大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。小猪真高兴。
1.小猴不跟小猪玩,因为()。
A.小猪喜欢吃B.小猪太懒惰
2.小牛不跟小猪玩,因为()。A.小猪太懒惰B.小猪做事不动脑筋
3.大伙儿都喜欢和小猪做朋友了,因为()。
A.小猪把小羊救上了岸B.小猪给它们吃的
六、阅读短文,回答问题。
露珠
天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。”
太阳听见了,说:“露珠是什么样的?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。
太阳呆住了,“咦,露珠呢?哪儿去了?”
1.小鸟唱了一首什么歌?用横线画出来。
2.“太阳呆住了”中的“呆住”的意思是()。
A.太阳找不到露珠了
B.太阳没有力气了
C.太阳困了,没有精神了
3.露珠为什么不见了,是因为()。
A.太阳出来了
B.露珠掉在地上了
七、阅读短文,回答问题。
春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。
1.短文共有()句话,写的是()季的景象。
2.春天有灿烂的();田野里(),散发出浓浓的()。
3.用“—”画出文中表示颜色的词。
4.春天,()、()、()都开花了。
八、阅读短文,回答问题。
________
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”羊
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