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思政教育视角下小学健康教育课程的内容整合与教学策略探索
摘要:随着新时代中国特色社会主义核心价值观的深入贯彻落实,思政教育在基础教育中的地位逐步凸显,特别是在小学阶段,如何将思政教育有效融入各学科教学,已成为当前教育改革中的热点问题。在小学健康教育的课程框架内,要从思政教育角度出发,对课程内容进行融合,实现教学策略的改进与提升。小学教育阶段,思政教育理念是基石,其重要性不容忽视。本文剖析了健康课程与思政教育的内在关系,揭示了两者在促进学生身心、品德和社会责任感培养方面的共同点。阐述了课程内容整合的策略,涵盖将社会主义核心价值观融入健康教育的核心议题、对课程内容进行精细化设计,以及探索创新教学
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