8-null-03-五年级上册语文《慈母情深》生字组词.docVIP

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五年级上册语文《慈母情深》生字组词

一、生字学习

(一)会写的字

1.辞(cí)

-组词:辞退、辞职、辞别。

-解析:“辞”有告别、请求解除自己职务等意思。“辞退”表示解雇,“辞职”是主动请求解除职务,“辞别”侧重于与人告别。

2.抑(yì)

-组词:抑制、压抑、抑郁。

-解析:“抑”有向下压、压制的意思。“抑制”强调控制、约束某种情感或行为;“压抑”指对感情、力量等加以限制,使不能充分流露或发挥;“抑郁”常形容人心情低落、精神不振。

3.碌(lù)

-组词:忙碌、劳碌、碌碌无为。

-解析:“碌”表示繁忙、劳苦。“忙碌”侧重于事情多,不得闲;“劳碌”更强调辛苦、劳累;“碌碌无为”形容人平平庸庸,无所作为。

4.吊(diào)

-组词:吊灯、吊床、吊唁。

-解析:“吊”有悬挂、祭奠死者等意思。“吊灯”是悬挂着的灯;“吊床”是一种悬挂在空中的床;“吊唁”指祭奠死者并慰问家属。

5.噪(zào)

-组词:噪音、噪声、聒噪。

-解析:“噪”指声音杂乱、喧闹。“噪音”和“噪声”都指嘈杂、刺耳的声音;“聒噪”强调声音吵闹,使人厌烦。

6.脊(jǐ)

-组词:脊梁、屋脊、脊椎。

-解析:“脊”指人和动物背上中间的骨头。“脊梁”常比喻支撑事物的中坚力量;“屋脊”是屋顶中间高起的部分;“脊椎”是人和脊椎动物背部的主要支架。

7.竟(jìng)

-组词:竟然、究竟、毕竟。

-解析:“竟”有出乎意料、到底、终于等意思。“竟然”表示出乎意料;“究竟”用于疑问句,表示追究事情的真相;“毕竟”表示追根究底所得的结论。

8.龟(jūn)

-组词:龟裂。

-解析:“龟”读“jūn”时,“龟裂”形容皮肤因寒冷或干燥而破裂,也可形容物体表面出现裂缝。

9.哇(wā)

-组词:哇哇大哭、哇噻。

-解析:“哇”是一个叹词,“哇哇大哭”形容大声哭泣的声音;“哇噻”是一种感叹词,表达惊讶等语气。

10.忍(rěn)

-组词:忍受、忍耐、忍心。

-解析:“忍”有忍耐、忍受、狠心等意思。“忍受”强调把痛苦、困难等承受下来;“忍耐”侧重于克制自己的情绪或欲望;“忍心”指能硬着心肠做某事。

11.酸(suān)

-组词:心酸、酸甜、酸菜。

-解析:“酸”有味道像醋的、悲伤、痛苦等意思。“心酸”形容心里悲痛;“酸甜”指酸味和甜味;“酸菜”是用白菜等腌制而成的带有酸味的菜。

12.权(quán)

-组词:权利、权力、权威。

-解析:“权”有权益、势力、职责范围内的支配力量等意思。“权利”指公民或法人依法应享有的权力和利益;“权力”强调政治上的强制力量或职责范围内的支配力量;“权威”指在某个领域有使人信服的力量和威望。

(二)多音字

1.龟

-读“jūn”时,如“龟裂”,形容皮肤或物体表面因干燥、寒冷等原因出现裂缝。

-读“guī”时,指爬行动物的一科,腹背都有硬甲,头尾和脚能缩入甲中,耐饥渴,寿命很长,如“乌龟”。

-读“qiū”时,用于“龟兹”,是古代西域国名,在今新疆库车一带。

2.塞

-读“sāi”时,有堵住、填入等意思,如“塞子”“堵塞”。

-读“sài”时,指边界上隔绝内外的险要地方,如“塞外”“边塞”。

-读“sè”时,用于书面语词,如“堵塞”“闭塞”。

二、近义词与反义词

(一)近义词

1.疲惫——疲劳

-原因:“疲惫”和“疲劳”都表示身体或精神上感到疲倦、劳累,意思相近。

2.忙碌——繁忙

-原因:二者都形容事情多、不得闲,在语义上较为接近。

3.耽误——耽搁

-原因:都有因某种原因而使事情不能按时进行或完成的意思。

4.数落——责备

-原因:“数落”有列举过失并加以指责的意思,“责备”也是批评指责,二者意思相近。

(二)反义词

1.瘦弱——强壮

-原因:“瘦弱”形容身体瘦、不强壮,“强壮”则表示身体结实、有力,二者意思相反。

2.忙碌——清闲

-原因:“忙碌”表示事情多、繁忙,“清闲”表示有空闲、不繁忙,是相反的状态。

3.兴奋——平静

-原因:“兴奋”指精神振奋、情绪激动,“平静”指心情、环境等平和安静,二者意思相对。

三、重难点分析

(一)关键词句

1.“我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。”

-解析:通过对母亲外貌(极其瘦弱的脊

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