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1.初步知道0的含义,通过直尺认识0在数中的顺序,学会读写0的方法。
2.学会规范的书写0,提高书写的能力。
3.知道生活中0所表示的几种常见的意义。【重难点】理解0的意义,学会0的书写。
有一天下午,有4只小猫去钓鱼,现在小猫已经背
着鱼竿走在回家的路上了,让我们去看一看吧!
我钓了1条鱼
吃完了,
好饱啊,
看,还有
几个桃?
0
还有0个桃
01cm2345678910
直尺上也有“0”。看看“0”
在哪儿?在几的前面?
01cm2345678910
可以用直尺量东西,这时“0”就表示起点。
直尺上从“0”开始越往后数越大,反
过来,数越大,离
“O”就越远
0在1的
前面
说一说,填一填
0
4
3
2
开关上
有0
2
3
4
温度计上有0
说一说,哪里有“0”。
尺子上
有0
电话机上有0
℃
30
20
10
10
0lcm234567
35
25
15
-5
5
15
1、认识了“0”,并学会了“0”的写法,注意0要封住口,要写得长长圆圆、要圆滑,没有棱角。
2、认识了生活中“0”的几种含义。
数一数,有几朵?
数一数,有几个?
涂一涂,写一写。
看尺子,填一填。
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