第17课《猫》课件-2025-2026学年统编版语文七年级上册.pptxVIP

第17课《猫》课件-2025-2026学年统编版语文七年级上册.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

两道胡须向上翘,

说话好像孩子叫,夜行不带灯,

走路像赛跑。

(打一动物)

同学们,上课之前让我们来一起猜个谜语!

你喜欢猫吗?

猫是大家都很熟悉的一种小动物,很多家

庭因为猫惹人喜爱而养猫,我国著名作家郑振铎先生,他家也曾养过三只可爱的小猫,写了一篇关于他养猫心得的文章,但是在文章的末尾,他却说他永不再养猫了,这是为什么呢?让我们走进郑振铎先生的《猫》一探究竟。

课程导入

1、了解“我”家三次养猫经历中的情感波澜,理清文章的结构。

2、概括并比较三只猫的不同特点和命运,揣摩文中生动的细节描写。

3、体会作者对第三只猫之死的悔恨之情,思考其中蕴含的人生哲理。

学习目标

姓名郑振铎笔名西谛

时期1898-1958地址福建长乐

身份作家、翻译家、文学史家

作品散文集:《山中杂诗》

专著:《文学大纲》《插图本中国文学史》

短篇小说《取火者的逮捕》《家庭的故事》《桂公塘》与瞿秋白等人合编《新社会》

郑振铎,笔名郭源新,新文化运动的倡导者之一。童年时期家境贫寒,1917年到北京,考入铁路管理学校。1920年,和茅盾、叶圣陶等发起成立“文学研究会”,主张“为人生”的现实主义文学创作。

新中国成立后担任国家文物局局长、中国科学院考古研究所所长、文学研究所所长、文化部副部长等职。1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时,因飞机失事不幸遇难。

作者名片

《猫》最初发表于1925年11月出版的

《文学周报》第199期。它是郑振铎的早期文学作品。受五四前后西方传入的民主、

科学、自由、平等等思想的影响,郑振铎已树立了平等公正地待人接物,不伤害无辜,不欺凌弱小的人生态度。《猫》这篇文章,正是这种人生态度的真实反映。

创作背景

数词

量词

表示数目或次序的词

表示人、事物、度量衡

和动作行为的单位的词

物量词表示人或事物的计算单位[例]“一个人”中的“个”。

动量词表示动作的次数和发生时间

的总量,[例]“看三次”中的“次”、“看三天”中的“天”。

①表示确数的,[例]“二百”

②表示概数的[例]“二十几”

③表示序数的,[例]“第一”

合称数量词

数词

量词

数词的分类

量词的分类

①如果开篇即点题,首段的作用往往是总括全文,点明题旨,或者表达

与主旨相关的某种感情(奠定感情基调)。

②如果开篇没有点题,那么,首段的作用就是开启(引出)下文,或与

下文形成对照,或为下文做铺垫。

③文章开篇如果是景物描写,那么,首段的作用,从结构上看,它可能

是铺垫作用,从景物描写上看,它的作用是以衬托、勾勒环境,提供背景或营造(渲染)某种气氛。

④如果首段连续发问,那么,首段还兼有引人入胜或发人深思的作用。

⑤如果开篇即连续感叹,那么,首段还兼有强烈的抒情作用。

⑥开头还有可能是设置悬念,引人入胜。

文体知识

líng

nüé

j

dingzhǔ

诅骂

红绫

虐待

屋脊

叮嘱

níng

凝望

chéng

惩戒

wèiqián

畏罪潜逃

sèsǒngyǒnglǚquánchàng

污涩怂恿一缕蜷伏怅然

预习检查

不爱劳动和工作;不勤快。

从容不迫;稳重。

用残暴狠毒的手段对待。

鼓动别人去做某事。

指事先觉察可能发生某种情况的感觉。

肮脏且不光滑。

预习检查

污涩

懒惰

怂恿

安详

虐待

预警

犯了罪怕受到制裁而偷偷地逃跑。

随便地下结论。

通过处罚来警戒。

因不如意而感到不痛快。

悲伤凄楚;悲苦。

弯着身体卧着。

预习检查

惩戒

蜷伏

怅然

悲楚

畏罪潜逃

妄下断语

行文线索是什么,有什么作用?

文章是以养猫为线索,串写了三次养猫亡失的事情,贯穿全文,把文中的人物和事件有机的结合起来,使文章条理清楚、层次分明。

行文思路是怎么样的?

久不养猫

收留流浪猫

从隔壁要来猫

明确:课文写了三次养猫的故事,据此,文章可分三个部分。

第一部分(1-2段):写“我”家养第一只猫,猫病死。

第二部分(3-14段):写“我”家养第二只猫,猫丢失。

第三部分(15-34段):写“我”家养第二只猫,猫丢失。

文章讲述了“我”家里三次养猫的经历,表达了“我”的伤感与遗憾之情。

文章写了什么事?表达了作者怎样的情感?请用一句话概括。

全文可以分为几个部分?找出有关起止段落,划分文章结构。

整体感知

第一只猫

第二只猫

第三只猫

来历

从隔壁要来的

从舅舅家要来的

收养(张妈拾来的流浪猫)

外形

花白的毛,如带

您可能关注的文档

文档评论(0)

138****2525 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档