2025 年大学林学（森林培育）下学期单元测试卷.docVIP

2025年大学林学（森林培育）下学期单元测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）

1.森林培育的主要任务不包括以下哪项（）

A.提高森林生产力

B.改善森林质量

C.增加森林资源数量

D.降低森林生态功能

2.以下哪种造林方法不属于播种造林（）

A.撒播

B.条播

C.穴播

D.植苗造林

3.森林抚育间伐的主要目的是（）

A.增加木材产量

B.改善林分质量

C.促进森林更新

D.以上都是

4.适地适树的主要途径不包括（）

A.选树适地

B.选地适树

C.改地适树

D.改树适地

5.以下哪种树种属于阳性树种（）

A.云杉

B.冷杉

C.杨树

D.红豆杉

6.森林病虫害防治的基本原则是（）

A.预防为主，综合治理

B.发现后及时治理

C.以化学防治为主

D.以生物防治为主

7.造林地整地的作用不包括（）

A.改善立地条件

B.提高造林成活率

C.促进幼林生长

D.增加病虫害发生

8.以下哪种森林抚育方式是针对幼龄林进行的（）

A.透光伐

B.生长伐

C.抚育采伐

D.卫生伐

9.森林培育过程中，土壤管理的措施不包括（）

A.施肥

B.灌溉

C.除草

D.砍伐树木

10.以下哪种苗木质量指标与苗木活力密切相关（）

A.地径

B.苗高

C.根系长度

D.苗木含水量

二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题至少有两个正确答案，请将正确答案填在括号内）

1.森林培育的主要内容包括（）

A.造林

B.森林抚育

C.森林保护

D.森林更新

E.森林资源监测

2.造林地选择应考虑的因素有（）

A.气候条件

B.土壤条件

C.地形条件

D.植被条件

E.社会经济条件

3.森林抚育采伐的类型有（）

A.透光伐

B.生长伐

C.抚育采伐

D.卫生伐

E.主伐

4.适地适树的方法有（）

A.调查研究

B.对比分析

C.试验证明

D.经验判断

E.咨询专家

5.森林病虫害防治的方法有（）

A.植物检疫

B.林业技术防治

C.物理防治

D.生物防治

E.化学防治

三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列说法是否正确，正确的打√，错误的打×）

1.森林培育就是单纯的植树造林。（）

2.造林时苗木越大，造林成活率越高。（）

3.森林抚育间伐会降低森林的生态功能。（）

4.适地适树是森林培育的基本原则之一。（）

5.阳性树种在庇荫条件下生长更好。（）

6.森林病虫害防治应以预防为主，综合治理。（）

7.造林地整地可以改善土壤物理性质，但不能改善土壤化学性质。（）

8.森林抚育采伐只针对成熟林进行。（）

9.施肥可以提高土壤肥力，促进树木生长，所以施肥越多越好。（）

10.苗木含水量过高会影响苗木活力。（）

四、简答题（总共3题，每题10分）

1.简述森林培育的重要意义。

2.说明造林地整地的主要技术措施及作用。

3.阐述森林抚育间伐的技术要点。

五、论述题（总共1题，20分）

论述如何实现森林的可持续培育，结合当前森林培育面临的问题及挑战进行分析。

答案：

一、单项选择题

1.D

2.D

3.D

4.无正确选项（应是选树适地、选地适树、改地适树、改树适地等）

5.C

6.A

7.D

8.A

9.D

10.D

二、多项选择题

1.ABCDE

2.ABCDE

3.ABD

4.ABC

5.ABCDE

三、判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

7.×

8.×

9.×

10.√

四、简答题

1.森林培育的重要意义：森林是陆地生态系统的主体，具有多种生态服务功能。森林培育可提高森林生产力，增加木材及林产品供给；改善森林质量，增强森林生态功能，如涵养水源、保持水土、净化空气等；促进森林资源可持续利用，维护生态平衡，为人类提供良好的生存环境。

2.造林地整地的主要技术措施及作用：全面整地，可改善立地条件，如翻松土壤、清除杂草等；局部整地，包括带状整地和块状整地，能减少水土流失，改善小气候。作用是改善土壤物理性质，增加土壤通气性和透水性；提高土壤保水保肥能力；有利于苗木根系生长，提高造林成活率。

3.森林抚育间伐的技术要点：确定合理的间伐强度，根据林分状况和培育目标确定；选择合适的间伐木，优先伐除生长不良、病虫害木等；掌握正确的间伐时间，一般在幼龄林生长旺盛期后进行；注意间