【课件】求代数式的值的应用+课件2025-2026学年人教版七年级数学上册+.pptxVIP

人教版七年级数学上册

第三章代数式

3.2代数式的值

第2课时公式中的代数式求值

教学目标

1.能理解用公式描述同类事物中的某种数量关系.

2.经历公式中的代数式求值所体现的简洁性和直观性.

3.学会建立起数与形、数与式之间的联系.

重点：掌握各个常用公式并能在实际问题中表示.

难点：在实际问题中能够用公式熟练地表示出数量关

系并准确求值.

有些同类事物中的某种数量关系常常可以用公式来描述.

b

aaa

C=2(a+b)C=4aC=a+b+c

S=abah

S=a²S=

2

C=πdS=6a²S=2(ab+bc+ac)

C=2πr

V=abc

S=πr²aV=a³

知识点：公式中的代数式求值

填空：(1)a,b分别表示长方形的长和宽，则长方形

的周长l=2a+2b,面积S=ab,当a=5cm,

b=3cm时，l=16cm,S=15cm²;

(2)a,b分别表示梯形的上底和下底，h表示梯形的高，

(ab)h

则梯形的面积S=,当a=2cm,b=4cm,

h=5cm时，S=15cm².

1.熟练掌握公式；

2.根据题意列代数式并化简；

3.将数据代入求值.

高---

一了

讲授新课

例1一个跑道由两个半圆和一个长方形组成.已知长方形的

长为α米，宽为b米.

(1)用代数式表示该跑道的周长；

讲授新课

例1一个跑道由两个半圆和一个长方形组成.已知长方形的

长为α米，宽为b米.

(2当a=100,b=40时，求跑道的周长C(π≈3.14,结果

保留整数).

讲授新课

一块三角板的形状和尺寸如图所示，直角边的边长分别

例

2为a,b,圆孔的半径为r.

(1)求阴影部分的面积S;

讲授新课

一块三角板的形状和尺寸如图所示，直角边的边长分别

例

2为a,b圆孔的半径为r.

(2当a=8cm,b=6cm,r=2cm,时，求S的值，π取3.14.

讲授新课

例3如下图是一所住宅的建筑平面图(图中长度单位：m).

XX

4

22

3

3

X

2X

X33

(1)用式子表示这所住宅的建筑面积.

解：(1)这所住宅的建筑面积(单位m²)(x²+2