人教版九年级上册化学精品教学课件 第4单元 实验活动 2  水的组成及变化的探究.pptVIP

人教版九年级上第四单元自然界的水实验活动2?水的组成及变化的探究01基础题02综合应用题03创新拓展题CONTENTS目录1.[2024·北京西城区期末]下列关于电解水实验的说法中，正确的是()A．管a中收集到的气体为H2B．与管a相连的电极是电源的正极C．管a与管b中气体的质量比为2﹕1D．该实验可说明水由H2和O2组成A1234返回2.[2023·恩施]如图是电解水的简易装置图，请回答下列问题：(1)实验时常在水中加入少量硫酸钠溶液或氢氧化钠溶液的目的是____________________。增强水的导电性(2)闭合开关，通电一段时间后，甲、乙两试管内收集到的气体体积比约为____________。(3)本实验除了能证明水由氢、氧元素组成外，还可验证水分子的微观构成是______________________________________________________________。1∶2水分子由氢原子和氧原子构成，且氢原子和氧原子的个数比为2∶11234返回3.识别图像是学习化学的必备能力。如图所示为氢氧燃料电池的工作原理示意图及电解水实验中产生气体的体积与时间的关系，下列说法不正确的是()A．氢气是未来最理想的绿色能源B．电解水时，与电源负极相连的电极上产生气体MC．产生气体M、N的质量比为1∶2D．氢氧燃料电池将氢气和氧气的化学能直接转化为电能【点拨】根据“正氧负氢，氢二氧一”可知，气体M是氢气，气体N是氧气，两者的体积比为2∶1，C错误。【答案】C1234返回4.某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下进行了“水的组成及变化的探究”实验。【提出问题】水是由哪些元素组成的？【设计并进行实验】实验1(燃烧法)：如图1所示，在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气，观察到火焰呈_________色，然后在火焰上方罩一个干燥的小烧杯，过一会儿，观察到烧杯内壁有__________产生，且烧杯外壁发热。该反应的符号表达式为_________________。淡蓝水珠实验2(电解法)：按如图2所示装置进行电解水实验。在两试管内产生的气体中，a为_______，b为__________。【实验结论】由上述两个实验都能得到的实验结论是______________________。氢气【点拨】实验2：电解水时正极产生氧气，负极产生氢气，且氧气和氢气的体积比约为1∶2，则在两试管内产生的气体中，a为氢气，b为氧气。氧气水由氢元素和氧元素组成【拓展提升】(1)下列有关说法正确的是______(填字母)。A．点燃纯净的氢气会发生爆炸B．冰块与水混合得到混合物C．电解水的反应属于分解反应C【点拨】点燃纯净的氢气不会发生爆炸，A错误；纯净物是由一种物质组成的，冰块与水混合，只含有水这一种物质，属于纯净物，B错误；水在通电的条件下生成氢气和氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，C正确。(2)若电解水产生了amL氢气，则同时产生了____________mL(用含a的代数式表示)氧气。(3)水是一切生命体生存所必需的物质，我们必须要保护水资源，一方面要________________，另一方面要防治水体污染。请提出一条预防和治理水体污染的措施：___________________________________。合理利用水资源工业废水处理达标后排放(合理即可)1234返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题如同氢气燃烧释放能量,你的学习热情也将点燃无限可能********