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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学
新时代辅导员网络思政教育工作优化策略分析
郭小曼柯玉舟
广东白云学院，广东广州510450
摘要：随着高等教育教学改革的不断深入，辅导员工作实践中逐渐认识到了网络思政教育工作优化的重要意义。
新时代背景下，高校网络思政教育工作需要保持先进性，不断延伸内容、改进教学形式，提高教学质量。基于此，
本文将围绕新时代辅导员网络思政教育工作优化策略展开分析。新时代下，信息技术的发展促进了高校思政教育
工作的革新，辅导员作为学生思政工作的重要主导者，需要重视教育工作的优化，坚持思政教育工作的先进性与
导向性，不断提升网络教育工作的质量。
关键词：新时代；辅导员；网络思政教育；策略
中图分类号：G641
1新时代辅导员网络思政教育工作的内涵与中的主体地位，强化了师生间的交流沟通，有利于学
特点生与教师间的对话机制建立。在以往的思政教育中，
辅导员需要进行大量的备课、在教学中占主体地位，
（1）新时代辅导员网络思政教育工作内涵。网络
学生多数时间在被动接受教育，不利于师生间的互动。
思政教育既包含了利用网络手段对学生开展的思政教
网络信息丰富多元，涉及了社会与生活的各个层面，
育，也包含了在线下针对网络影响开展的思政教育工
也丰富了高校的思政教育资源，扩展了学生的视野，
作，还能够指代思政教育的网络化。网络思政教育的
突破了传统教学模式的单一化教学模式。其次，网络
重点在于对具备优良品行、道德标准、政治观念的优
思政教育工作具有较强的导向型，在当下网络环境多
秀人才，通过网络教学这一载体，在网络空间内展开
元、复杂的背景下，网络信息传递速度不断加快，学
有计划、体系化的思政教育实践活动。网络思政教育
生也会受到各方面信息的影响，尤其网络不良信息会
主要指高校应用网络媒体、网络传播特点，紧密结合
对学生的意识形态产生影响，不利于其进行思政方面
大学生的学习特点与学习需求，落实新的教育教学理
的学习。在网络思政教学中，教师要做好导向作用，
念，促进其道德素养的提升、树立起坚定的理想信念，
通过将思政工作细致化、深入化划分，融入先进的思
对大学生进行有计划的思政教学。高校辅导员的网络
想理念，才能够凝聚学生的思想意识，培养具备坚定
思政教育，就是积极应用网络平台，构建其思政政治
信念、优秀道德品质的高素质人才。
理论教育与思想引领的工作，促进信息化时代下高校
思政教育工作的新发展，顺应教育教学先进化的趋势，2辅导员网络思政教育工作优化的意义
开发自身教育的新领域。高校思政教育要符合大学生（1）提升思政教育质量。高校辅导员要莫干你去
的身心发展特点，遵循思政教学的需求，使得高校思自身的责任，为国家培养具备优秀品质、理想信念的
政教育的内涵不断扩展、保持可持续的优势。人才，作为思政教育中的主要力量，辅导员在网络思
（2）新时代辅导员网络思政教育工作特点。新时
初级会计持证人
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