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2025年二年级语文句式变换思维拓展试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请将下列句子改为“被”字句。

1.小朋友把垃圾扔进了垃圾桶。

2.风把树叶吹落了。

3.大雨冲刷了街道。

二、请将下列句子改为反问句，意思不变。

1.我们应该认真复习功课。

2.这幅画画得真漂亮。

3.他是一个乐于助人的人。

三、请将下列句子改为直接引语。

1.老师对我说：“你要按时完成作业。”

2.爸爸对我说，他明天要去出差。

3.姐姐告诉我，她喜欢看故事书。

四、请将下列句子改为用“太……了”表达更强烈的语气。

1.我很高兴。

2.这个西瓜真甜。

3.他跑得真快。

五、请将下列句子改为直接描写小动物动作的句子。

1.小鸟被树枝上的虫子吸引住了。

2.小猫被放在桌子上的鱼吸引住了。

3.小狗被地上滚动的球吸引住了。

六、请将下列句子改为“把”字句。

1.工人叔叔修好了这堵墙。

2.农民伯伯种下了许多蔬菜。

3.妈妈给我削了一个苹果。

七、请根据括号里的意思，把句子补充完整。

1.（形容非常高兴）小明考试得了第一名，他______得跳了起来。

2.（形容非常着急）妈妈等不到孩子，她______地在车站走来走去。

3.（形容非常认真）老师______地给我们讲解课文。

八、请将下列句子改为陈述句。

1.难道这不是一个美丽的花园吗？

2.你难道不知道这件事吗？

3.他怎么能这样做呢？

九、请将下列句子改为被字句，并保持原意。

1.暴风雨摧毁了这座小屋。

2.小朋友们抬来了那块巨石。

3.他仔细地阅读了这篇文章。

十、请用不同的句式表达“我喜欢读书”，至少写出三种。

试卷答案

一、

1.垃圾被小朋友扔进了垃圾桶。

解析：将“把”字句中的宾语“垃圾”提前，加上“被”字，原句的谓语“扔进了”不变，后面的宾语“垃圾桶”不变。

2.树叶被风吹落了。

解析：将“把”字句中的宾语“树叶”提前，加上“被”字，原句的谓语“吹落了”不变。

3.街道被大雨冲刷了。

解析：将“把”字句中的宾语“街道”提前，加上“被”字，原句的谓语“冲刷了”不变。

二、

1.难道我们不应该认真复习功课吗？

解析：将陈述句改为反问句，需要在句首加上“难道”，句末加上“吗”，并将句号改为问号，意思不变。

2.这幅画难道不漂亮吗？

解析：将陈述句改为反问句，需要在句首加上“难道”，句末加上“吗”，并将句号改为问号，意思不变。

3.他难道不是一个乐于助人的人吗？

解析：将陈述句改为反问句，需要在句首加上“难道”，句末加上“吗”，并将句号改为问号，意思不变。

三、

1.老师对我说：“你要按时完成作业。”

解析：将间接引语改为直接引语，需要将说话人“老师”提到引语前面，加上“说：”，并将“我”改为“你”。

2.爸爸对我说：“他明天要去出差。”

解析：将间接引语改为直接引语，需要将说话人“爸爸”提到引语前面，加上“说：”，并将“他”改为“我”。

3.姐姐告诉我：“她喜欢看故事书。”

解析：将间接引语改为直接引语，需要将说话人“姐姐”提到引语前面，加上“告诉我：”，并将“我”改为“她”。

四、

1.我太高兴了。

解析：将句子的语气改为更强烈的感叹，需要在形容词“高兴”前面加上“太”字，句末加上“了”。

2.这个西瓜太甜了。

解析：将句子的语气改为更强烈的感叹，需要在形容词“甜”前面加上“太”字，句末加上“了”。

3.他跑得太快了。

解析：将句子的语气改为更强烈的感叹，需要在形容词“快”前面加上“太”字，句末加上“了”。

五、

1.小鸟吸引了树枝上的虫子。

解析：将“被”字句改为直接描写小动物动作的句子，需要将主语“小鸟”和谓语“吸引了”调换位置，宾语“树枝上的虫子”不变。

2.小猫吸引了放在桌子上的鱼。

解析：将“被”字句改为直接描写小动物动作的句子，需要将主语“小猫”和谓语“吸引了”调换位置，宾语“放在桌子上的鱼”不变。

3.小狗吸引了地上滚动的球。

解析：将“被”字句改为直接描写小动物动作的句子，需要将主语“小狗”和谓语“吸引了”调换位置，宾语“地上滚动的球”不变。

六、

1.工人叔叔把这堵墙修好了。

解析：将“被”字句改为“把”字句，需要将主语“工人叔叔”和宾语“这堵墙”调换位置，谓语“修好了”不变。

2.农民伯伯把许多蔬菜种下了。

解析：将“被”字句改为“把”字句，需要将主语“农民伯伯”和宾语“许多蔬菜”调换位置，谓语“种下了”不变。

3.妈妈把一个苹果削给我了。

解析：将“被”字句改为“把”字句，需要将主语“妈妈”和宾语“一个苹果”调换位置，谓语“削给我了”不变。

七、

1.小明考试得了第一名，他高兴得跳了起