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教学设计
课程基本信息
学科
初中美术
年级
七年级
学期
春季
课题
《走近美术》
教科书
书名:义务教育教科书《美术》七年级上册
出版社:浙江人民美术出版社出版日期:2022年7月
教学目标
1.了解美术的主要门类。
2.学习美术八大门类的入门知识。
教学内容
教学重点:
了解美术八大门类各自的艺术特点。
教学难点:
1.能够根据美术八大门类的特点去欣赏美术作品。
2.让学生在实际生活中感知美术门类的多样性和实用性。
教学过程
设问导入。
设问:生活中的美术门类有哪些?
二、新课讲授:美术的主要门类。
(一)绘画
1、绘画根据使用工具、材料和表现技法上分类:素描、油画、版画、国画;
2、绘画根据表现技法分为:工笔画、写意画、兼工带写;
3、“金石书画”:篆刻、书法、绘画。
(二)雕塑
1、雕塑主要有三大表现形式:圆雕、浮雕、透雕;
2、雕塑:具象、抽象。
(三)设计
1、视频播放:设计概念;
2、设计的分类:平面设计、立体设计、空间设计。
(四)工艺
1、工艺名词解释、工艺的分类;
2、举例非物质文化遗产:剪纸工艺、年画工艺。
(五)建筑
1、建筑三要素:实用、坚固、美观;
2、建筑与自然环境的影响,建筑与历史人文的关系。
(六)新媒体艺术
1、新媒体艺术的概念;
2、新媒体艺术的价值。
三、学生活动。
以小组为单位研讨如何根据各类美术的特点去欣赏美术作品。
四、总结。
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