浙人美版八年级上册7工业设计的魅力 表格式教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

美术

年级

八年级

学期

秋季

课题

工业设计的魅力

教科书

书名：义务教育教科书.美术

出版社：浙江人民美术出版社出版日期：2021年7月

教学目标

1.审美感知：欣赏工业设计产品，感受工业设计带来的美感，学会对工业设计产品进行分析评述，提高审美感知能力。

2.艺术表现：采用美术技法创作工业设计作品，培养学生的创新能力和创新精神，形成美术基本素养。

3.创意实际：在创作中能通过想象、联想、重组等方式进行艺术构思，表达出工业设计产品的内涵。

4.文化理解：使学生得到美的陶冶与享受，感受世界美术的多样性，形成开放的心态和全球意识，提高生活审美情趣。

教学内容

教学重点：欣赏工业设计产品，感受工业设计带来的美感，学会对工业设计产品进行分析评述，提高审美感知能力。在创作中能通过想象、联想、重组等方式进行艺术构思，表达出工业设计产品的内涵。

教学难点：采用美术技法创作工业设计作品，培养学生的创新能力和创新精神。

教学过程

一、新课导入

师生问好，并带领同学走进本课的主题氛围。

二、新课讲授

第一关初感知工业产品设计

师：现在，我们来到了第一关，请看大屏幕，观看视频《工业设计的变迁》，结合课本讨论后回答获得线索。

问题为：①工业设计以什么为对象？②运用于哪些行业？

引导生答：①以工业产品为对象；②运用于轻工、纺织、机械、家具、电子信息等行业。

师：对的，没错。工业设计是以工业产品为主要对象，综合运用科技成果和工学、美学、心理学、经济学等知识，所以现在大学有专门开设的工业设计专业，工业设计对产品的功能、结构、形态及包装等进行整合优化的创新活动，它的核心是工业产品设计，广泛运用于轻工、纺织、机械、电子信息等行业，对我们来说，工业产品设计无处不在。

第二关椅子的变迁史

师：请看大屏幕，（展示任务提示）（1）仔细观察这些椅子，它们的材质及设计有什么样的特点？

（2）每小组选择一把印象最深的椅子进行评述（从材质，设计亮点以及功能方面进行评述）。

师：每个小组都表现的非常好，都可以获得一条线索，继续加油！

（切PPT话外音）你们需要再辨别出传统椅子与现代椅的不同之处！

师：同学们，下面任务为单线任务，谁能看出传统椅与现代椅的不同之处呢？

学生根据材质、结构以及舒适度说明了传统椅子与现代椅子的不同之处。

师：这位同学回答的非常全面，传统明代梨花椅注重实用性，并且当时的工业制品都是手工组件，而到了现在工业化时代，更加注重产品的材料以及色彩的运用，追求实用与美观共存，例如说前面的卵形椅、躺椅，按照人体的不同姿势设计而成，既体现了“以人为本”的设计理念，又突出了曲线的流畅之美，显示了设计艺术的独特魅力。

第三关创意来源

师：刚刚我们了解了椅子的变迁史，请各位同学观察老师展出的这张图片，图片上的椅子像什么呢？

师：对，像花瓣，这张椅子是用人造纤维做成的面料，褶皱拼合在碗状的树脂基座上，自然的皱褶和鲜艳的颜色，宛如一朵绽放的鲜花，这张椅子的设计模仿的就是花朵的形状，看来，设计师们设计产品时的创意与我们身边的事物紧密相连。下面进入第三关，观察下列灯具产品图片，以小组为形式讨论，说一说设计师的创意来自于哪里？这个创意给产品增加了什么亮点？

师：各小组回答的都非常的棒，我们发现，工业设计的产品创意采用联想的方式进行设计，将生活中的动植物进行变形融和到产品的实用性上去，使产品变得更加实用，更加具有装饰性。除了可以有创意的联想，还可以对产品进行拼接重组，也能让产品变得更加美观。再接再厉。

第四关欣赏评述

师：除了使用联想的方式来设计产品，设计师在设计产品时还关注产品的什么呢？接下来，我们来到了第5关，加油！我们一起来欣赏几幅设计师作品。请看美国设计迈克尔格雷福斯设计的水壶叫壶，，这个水壶是后现代主义风格的第一次尝试性的产品，取得了非常大的成功。它造型简洁，对材料的使用适度，是传统与现代完美结合的佳作，壶嘴上非常有创意的添加了一只小鸟，在水烧开时，会唱起歌来，体现了以人为本的设计理念。

师：水壶将实用性与装饰功能性完美的合二为一，大家请看，你认识这辆车吗？对，没错，就是观光巴士。这是伦敦街头的“路线大师”，它是伦敦一道美丽的风景线，也成为了英国的标志性代表。这辆双层巴士外观设计遵循了什么色彩原理呢？请小组讨论后小组推选代表作答。

师：恭喜A小组获得线索一条，看来A小组关于美术的知识面非常全面，这辆“路线大师”的红色热烈自由，对比色彩突出，体现了个性化和人性化的特点，非常具有复古的风格，体现了艺术与科技的设计理念。

第五关学做产品设计师

师：到了最后一关了同学们，这也是最难的一关，生活中的工业产品设计随处可见，但千人千思，每个人审美情趣不同，请同学们将课前收集的工业产品实物或者是图片资料准备