第五章第三、四 节 幼儿园课程与教学活动 课件.pptxVIP

学前教育学;幼儿园课程与教学活动概述;;案例;按照《幼儿园教育指导纲要（试行）》幼儿园教学活动分为五个领域：;幼儿园健康领域的教学活动内容可分为体育活动和健康教育两部分。;（1）儿童就自己熟悉和感兴趣的某些活动进行谈话

;（1）自我意识

;（1）探究和认识植物;（1）演唱简单的儿童歌曲。

（2）随音乐进行有节奏的身体动作表演。

（3）尝试用打击乐器为简单的歌曲或乐曲伴奏。

（4）欣赏简单的儿童歌曲;（1）用绘画材料尝试物体化，情节化等多种绘画形式。

（2）对身边的废旧材料进行折纸，剪纸，粘贴等和制玩具。

（3）欣赏儿童画和中外著名的艺术品。;;（1）教师加强学习，以保证交给儿童科学的知识，使儿童获得正确的观念。;（1）科学选材，精心设计，灵活调整。;（1）树立终身可持续发展观念;（1）根据教学活动目标内容及儿童实际，恰当选择和运用直观手段。;0;;教学活动手段有哪些？

在幼儿园里有哪些教学活动手段？;实物，图书，挂图，图片，照片，幻灯片，录像带以及自制教具

电脑，投影仪，幻灯机，自制多媒体课件;;①教师既可以将游戏作为教学活动中的一个环节，也可以用一个游戏贯穿一整个活动中。;①实验的安全性;①明确练习的目的，要求和方法。以儿童感兴趣的方式进行练习。;①根据教学活动要求，做好观察前的准备;2.直观法（观察法，参观法，演示和示范）;①谈话必须在儿童一具有某一方面知识和印象时才能进行;①讲解与操作相结合。;;;谢谢