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英语星球的“闯关秘籍”：小学英语老师期中动员讲话

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亲爱的英语小探险家们：

上午好呀！

当桂花的甜香裹着晨读的“ABC”飘出窗户，当你们的英语课本里蹦出“apple”“cat”这些小单词——咱们的“英语星球闯关大冒险”，已经到了“期中检验站”啦！今天老师不是来“催你们背单词”的，是来当你们的“闯关向导”，一起解锁这场冒险里的“魔法道具”“解密技巧”，让这场“小考验”变成咱们的“成长惊喜”。

一、为什么这场“小考验”，是咱们的“成长快照”？

还记得开学时咱们一起种的“英语魔法树”吗？

每学会一个单词，你们就给它贴一片绿叶；每完成一次对话，就让它开一朵小花；连你们用英语说“Goodmorning”的声音，都是给这棵树浇的“魔法水”。

而期中考试，就像给这棵小树拍一张“成长快照”——不是要比“谁的树长得高”，是要看看“哪些绿叶最鲜亮（哪个单词记得牢）”“哪些花朵最灿烂（哪句对话说得顺）”，然后咱们一起给它补点阳光、浇点水，让它长得更茂盛。

你们知道吗？咱们的大脑就像“肌肉”，越练越灵活——那些你觉得“难记的单词”“绕口的句子”，其实都是“英语星球的星光密码”，而考试就是帮你检验“解码能力”的游戏：

上周小明用“颜色+心情”造出了“I’mfeelingpinktoday（我今天很开心）”，把“pink”变成了“甜甜的心情”；小华把“购物对话”编成了小剧场，拿着铅笔当“商品”和同桌砍价——这些都是你们已经学会的“解码魔法”呀！

二、单词小精灵的“收纳魔法”：把知识变成彩虹宝藏

要闯过“英语星球”的关卡，咱们得先把“单词小精灵”好好收纳起来，老师教你们几个“不费劲的魔法”：

（一）“单词贴贴乐”：让单词长在生活里

不用抱着课本“死记硬背”，把单词贴在生活里：

把“apple”贴在水果盘上，吃苹果时念一遍；

把“book”贴在书包上，背书包时说一句；

甚至把“smile”贴在镜子上，照镜子时对着自己笑一笑、念一遍。

咱们班的小雨就这么做了，现在她看到杯子就能说出“cup”，看到尺子就能蹦出“ruler”——单词成了“生活里的小伙伴”，根本不用“特意记”！

（二）“句子搭积木”：把单词变成“会说话的玩具”

单个单词是“积木块”，把它们搭起来就是“好玩的句子”：

比如“cat”+“on”+“chair”，就能搭出“Thecatisonthechair（猫在椅子上）”；再加上“cute”，就变成“Thecutecatisonthechair（可爱的猫在椅子上）”——像搭积木一样，越搭越有趣。

上次小宇用“积木法”搭出了“Ihaveayellowbananainmybag（我的包里有一根黄色的香蕉）”，还画了个背着香蕉的小书包，全班都为他鼓掌！

（三）“错误小宝藏”：把错题变成“通关钥匙”

碰到不会的题、记错的单词，别着急——它们是“英语星球给你的通关提示”：

准备一个“错误宝藏本”，把错的单词、句子记下来，旁边画个“小魔法”：

把“b”和“d”画成“小嘴巴”：嘴巴朝左是“b”，朝右是“d”；

把“too”和“two”标上“小符号”：“too”是“也”（画个小笑脸），“two”是“2”（画个数字2）。

咱们班的小航用这个方法，上次错的5个单词，这次全记对了——错题不是“坏东西”，是帮你升级的“宝藏”！

三、闯关的“魔法道具”：带着快乐上战场

考试那天，咱们要带上这几个“魔法道具”：

（一）“微笑魔法”：不慌不忙，慢慢闯

拿到试卷先笑一笑，深吸一口气——告诉自己“这是我的英语游戏，我能玩得开心”。碰到不会的题，先跳过它，把会做的题当成“easy模式”，做完了再回来闯“hard模式”。

（二）“检查放大镜”：把小错误都揪出来

做完题别着急交卷，用“检查放大镜”看一遍：

单词的字母写对了吗？“cat”有没有写成“cta”？

句子的首字母大写了吗？“i”有没有变成“I”？

标点符号带了吗？“.”“?”有没有忘写？

咱们班的小彤上次就用“放大镜”，把“Goodmorning”的“G”从小写改成了大写，多拿了1分呢！

（三）“分享魔法”：考完一起拆宝藏

考试结束后，咱们把“通关故事”分享给同桌：

你学会了哪个新单词？

你搭出了哪个好玩的句子？

你发现了哪个“错误宝藏”？

英语不是“一个人的冒险”，是咱们一起拆宝藏的快乐！

小探险家们，英语星球的闯关没有“输家”——只要你开口说、动手写、用心记，就是这场冒险里的“小英雄”。

等考完试，咱们一起给“英语魔法树”贴上新的绿叶和小花，看看谁的树长得最热闹、谁的花笑得最灿烂。现在，带上你们的“魔法道具”，咱们一起去闯这关吧！

加油，我的英语小探险家们！