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儿童高热惊厥的应急演练脚本
场景一:惊厥发作
时间:上午10点
地点:儿童游乐区
人物:4岁患儿小明、小明妈妈、游乐区工作人员小李
(游乐区内,孩子们在欢快地玩耍,小明和妈妈正坐在一旁休息。小明突然开始全身抽搐,双眼上翻,牙关紧闭,妈妈惊恐地大喊起来。)
小明妈妈:(惊慌失措,大声呼喊)救命啊!我的孩子怎么了!快来人啊!
(游乐区工作人员小李听到呼喊声,迅速跑了过来。)
小李:(冷静且专业)别着急,先让孩子平躺在地上。您不要晃动孩子。(一边说一边迅速观察小明的情况)
(小李迅速将周围的物品移开,避免小明在抽搐时撞到。同时,将小明的头偏向一侧,防止呕吐物误吸。)
小李:(对着小明妈妈)现在孩子是高热惊厥了,您先冷静一下。我马上呼叫急救人员。
(小李拿出对讲机)
小李:(对着对讲机)这里是游乐区,有个4岁孩子突发高热惊厥,请求医护人员支援。
(与此同时,小李用手触摸小明的额头,感觉非常烫。)
小李:(对小明妈妈)孩子额头很烫,应该是高烧引起的。您知道孩子之前有发烧吗?
小明妈妈:(焦急地回答)知道,早上就有点发烧,我以为不严重,就带他出来玩了。
场景二:医护人员赶到
时间:上午10分05秒
人物:医护人员小张、小王,小明,小明妈妈,小李
(两分钟后,医护人员小张和小王带着急救箱迅速赶到现场。)
小张:(快速检查小明的情况)孩子现在意识丧失,仍在抽搐,体温很高。(一边说一边从急救箱中拿出体温计给小明测量体温)
小王:(对小明妈妈)您别着急,我们会马上处理。孩子之前有过高热惊厥的病史吗?
小明妈妈:(哭泣着回答)有过一次,也是发烧的时候。
小张:(测量完体温)体温39.8℃,马上采取降温措施。(小王迅速从急救箱中拿出退热贴,贴在小明的额头)
小张:(对小李)麻烦你去拿一些湿毛巾来。
小李:(快速跑去拿湿毛巾)好的,马上就来。
(小张继续观察小明的抽搐情况,小王准备好安定注射液,准备给小明止惊。)
小张:(对小王)孩子抽搐时间有点长了,准备给药止惊。
(小王熟练地给小明注射了安定注射液。几分钟后,小明的抽搐逐渐停止,但仍处于昏迷状态。)
场景三:转运至医院
时间:上午10点15分
人物:医护人员小张、小王,小明,小明妈妈,小李
小张:(对小明妈妈)孩子的抽搐已经停止了,但还需要进一步检查和治疗,我们现在要把孩子转运到医院。
小明妈妈:(紧张地)好的,我跟你们一起去。
(医护人员将小明抬上担架,迅速送往救护车。)
小张:(对小明妈妈)您在救护车上要保持安静,不要晃动孩子。我们会密切观察孩子的情况。
(救护车鸣着警笛,迅速驶向医院。在救护车上,小张和小王继续监测小明的生命体征,给小明进行吸氧等处理。)
小王:(对小明妈妈)孩子现在生命体征基本平稳,但还需要到医院做全面的检查,排除其他疾病的可能。
小明妈妈:(担忧地)希望孩子没事。
场景四:医院急诊室
时间:上午10点30分
人物:急诊医生赵医生,护士小刘,医护人员小张、小王,小明,小明妈妈
(救护车到达医院急诊室,小张和小王将小明抬进急诊室。)
小张:(向急诊医生赵医生汇报情况)赵医生,这是一名4岁的患儿,因高热惊厥送来。体温39.8℃,抽搐持续约10分钟,已经注射安定止惊,目前仍处于昏迷状态。既往有一次高热惊厥病史。
赵医生:(快速检查小明的情况)马上进行全面检查,做血常规、脑电图等检查。(护士小刘迅速准备好相关检查设备和物品)
小刘:(对小明妈妈)请您在这里填写一下相关信息,我们需要了解孩子的详细情况。
小明妈妈:(接过表格,手颤抖着填写)好的。
(赵医生和小刘开始给小明进行各项检查。)
赵医生:(检查完后)初步判断是高热惊厥引起的,但需要等检查结果出来进一步确定。目前要继续给孩子降温,维持水电解质平衡。
小刘:(给小明挂上了点滴,继续进行物理降温)
场景五:检查结果分析
时间:上午11点
人物:赵医生,护士小刘,小明,小明妈妈
(半小时后,各项检查结果出来了。)
小刘:(将检查结果拿给赵医生)赵医生,检查结果出来了。血常规显示白细胞计数升高,脑电图未见明显异常。
赵医生:(分析检查结果)从检查结果来看,孩子是因为感染引起的高热,从而导致惊厥发作。目前没有发现脑部的器质性病变。
(赵医生走到小明妈妈身边。)
赵医生:(安慰小明妈妈)您别太担心,孩子目前情况稳定,是感染引起的高热惊厥。我们会进行抗感染和对症治疗。
小明妈妈:(感激地)谢谢医生,那孩子什么时候能醒过来?
赵医生:(耐心解释)一般来说,孩子在止惊后很快会苏醒。但也有个别情况会延迟苏醒,我们会密切观察。
场景六:小明苏醒
时间:上午11点30分
人物:小明,小明妈妈,赵医生,小刘
(又过了半小时,小明慢慢苏醒过来。)
小明:(虚弱地睁开眼睛)妈妈。
小明妈妈:
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