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教案
教学基本信息
课题探究——影响浮力大小的因素
学科物理学段:初中年级初二
教材书名:物理出版社:北京师范大学出版社出版日期:年月
教学设计参与人员
姓名单位联系方式
设计者
实施者
指导者
课件制作者
其他参与者
教学目标及教学重点、难点
教学目标:认识浮力,知道浸在液体中的物体受到液体向上托的力叫做浮力,知道浮力
的方向是竖直向上的;知道浮力产生的原因是液体对物体向上和向下的压力差;通过学生实
验探究,知道浮力的大小与哪些因素有关,知道阿基米德原理;掌握求浮力的方法。
重点:阿基米德原理。
难点:浮力产生的原因
教学过程(表格描述)
教学环节主要教学活动设置意图
【引入】
环节一:
浮力的
引入
从学生熟悉的情景
出发
N=GF=G
一、认识浮力
1.定义:浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或
气体)向上托的力,叫做浮力。
符号:F浮
浮力概念国际单位:N
【实验演示】浮力的方向
2.浮力的方向:竖直向上。感性认识
【例题】下列关于浮力的说法中正确的是()
A.浮力都是由水产生的
B.在不同液体中浮力的方向会不同概念理解与巩固例
题
C.只有固体才能受到浮力作用
D.浮力的方向与重力方向相反
二、浮力产生的原因
【播放】实验
环节二、
浮力产生
的原因
实验演示
及理论分析
对浸在液体中的物体做受力分析,结合液体内部压
强分析浮力产生的原因。
原因:液体对物体向上和向下的压力差。
公式:FF-F.
浮向上向下
【小实验1】把一个乒乓球放入倒置的截去底部的矿泉水
瓶中,向矿泉水瓶中装满水,你能观察到什么现象?把
盖子从下面旋上,你能观察到什么现象?你能解释其中
道理吗?
【小实验2】蜡块为什么没有浮起来?
【例题】为在海洋中开采石油而建造钻井平台时,必须
向海底打入铁桩,铁桩逐渐下水直至铁桩下部进入泥土
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