第七单元习作：我的“自画像”（素材积累）-（统编版）.docxVIP

习作：我的“自画像”

我的“自画像”

我的“自画像”

假如你们班来了一位新班主任，他想尽快生疏班里的同学。你应当怎样向班主任介绍自己，让他更好地了解你呢？以“我的自画像”为题，向班主任介绍自己。应当怎样选材呢？

写之前想一想：

你的外貌有什么特点？你的主要性格特点是什么？你最大的爱好和特长是什么？你还想介绍自己的哪些状况？可以用什么事例来说明？

写清楚自己的外貌特点，主要性格特点，最大的爱好和特长，还可以介绍其他状况，并用事例来说明。

小提示:

①本次习作是向新班主任介绍自己，读者是新班主任，不是伴侣和同学，要留意使用恰当的语气和称呼哟!

②不能只写一个方面，比如全文只写自己学舞蹈的事例来呈现自己宠爱舞蹈的爱好特点，要从多个方面介绍自己。

俗话说“题好一半文”，好的题目的确能收到引人入胜、先声夺人的效果，能使文章文采倍增，令人过目难忘。如：●我的“书呆子”同桌●自我“大曝光”●我是饱满的“向日葵”●好胜的我●……

可以选择下面的题目来写你的故事，也可以自拟一个好玩的题目。

积累好词汇可以挂念我们提高阅读和写作水平。当我们把握更多的词汇，就可以更轻松地理解和记忆文章内容，也可以更加自信地写作。积累词汇可能有点枯燥，但只有通过不断地积累，我们才能够真正提高我们的语言力量，并用好的语言表达来传达自己的思想和情感。

★描写五官的词语

发型：马尾辫同学头羊角辫披肩发

鼻子：高鼻梁塌鼻子

嘴巴：厚嘴唇薄嘴唇大嘴巴樱桃小嘴

脸型：瓜子脸苹果脸鹅蛋脸

眉毛：柳叶眉浓黑修长的眉毛八字眉

眼睛：单眼皮水汪汪圆溜溜黑珍宝似的

浓眉大眼目光如炬明眸善睐浓眉大眼眉清目秀

剑眉星目炯炯有神目光闪烁乌黑有神火眼金睛

乌黑光明清亮光明忽闪忽闪眯缝眼炯炯有神的眼睛

★描写体型、身高的词语

修长强健魁梧牢固中等个瘦弱(豆芽菜)胖乎乎的

小矮人(冬瓜)高大(巨人)顶天立地人高马大鹤立鸡群

★描写优点的词语

热心理智急躁英勇自信认真勤劳坚强虚心

虚心和善大方宽容有孝心正直乐观有怜悯心

活泼开朗乐于助人精益求精助人为乐舍己为人

★描写缺点的词语

贪玩贪吃贪睡马虎暴脾气懒散胆小马虎大意

傲慢自满贪得无厌好吃懒做卑鄙无耻厚颜无耻

★描写爱好爱好的词语

画画跳舞写作朗读下棋跑步跳绳打乒乓球

看书唱歌踢足球学外语如痴如醉精彩绝伦

★描写笑的词语

笑逐颜开喜笑颜开开怀大笑眉开眼笑捧腹大笑

莞尔一笑嫣然一笑抿嘴一笑回眸一笑破涕为笑

嬉皮笑脸笑容可掬不苟言笑捧腹大笑有说有笑

★描写人物性格的词语

豁达大度朴实无华光明磊落成熟稳重心地和善

诚恳守信表里如一大智若愚温存爱护忠厚纯朴

★描写人物外貌的词语

虎头虎脑眉清目秀浓眉大眼高大魁梧虎背熊腰

相貌堂堂长发飘飘白净柔嫩其貌不扬亭亭玉立

明眸皓齿骨瘦如柴短小精悍鹤发童颜唇红齿白

披头散发面红耳赤高大魁梧眉清目秀愁眉不展

★描写人物神态的词语

眉开眼笑目光炯炯怅然若失神采飞扬笑逐颜开

大惊失色满面春风愁眉苦脸破涕为笑六神无主

★描写人物语言的词语

能说会道伶牙俐齿低声细语滔滔不绝甜言蜜语

能言善辩高谈阔论口若悬河语重心长言出如山

巧舌如簧吞吞吐吐侃侃而谈对答如流语重心长

唇枪舌剑妙语连珠言必有中口若悬河对答如流

★描写人物心理活动的词语

心花怒放忐忑担忧悲喜交加忧心忡忡心烦意乱

心惊肉跳心灰意冷心如刀割愤愤不平胆战心惊

提心吊胆兴高采烈心烦意乱心乱如麻欣喜若狂

怒火中烧坐立担忧迫不及待心花怒放乐不行支

★描写人物动作的词语

步履强健连蹦带跳抓耳挠腮手舞足蹈大步流星

健步如飞大摇大摆频频点头上蹿下跳仰头挺胸

★描写人物性格的词语

乐观旷达热忱大方成熟稳重严于律己豪放不羁

聪慧伶俐温存爱护风风火火活泼可爱胆小如鼠

活泼开朗刚正不阿光明磊落当心谨慎表里如一

古灵精怪成熟稳重温存爱护热忱大方严于律己

聪慧伶俐精明强干多愁善感和气可亲豪爽正直

积累好句段是一种有效的语言学习方式，它既有助于