习作《围绕中心意思写》（分层作业）-（统编版）.docxVIP

习作《围绕中心愿思写》分层作业

作业内容

分层要求

【审清题目】

1.这次习作我们要写的是（）

A.一个人B.一件事C.一次活动D.一个汉字

2.审清内容：下面与写作内容无关的是（）

A.“甜”的故事B.“让”的畅想

C.“泪”的字形D.暖和的阳光

3.下面是三位同学围绕中心愿思选择的材料，在你认为最好的后面画“√”。

（1）乐：一放暑假，回到农村，我就特殊欢快。捕蝉、钓鱼、在瓜地里摘西瓜，夜里捉萤火虫……乡村生活自由拘束，欢快无比。（）

（2）暖：火炉让“我”暖和，妈妈夜里为“我”织毛衣让“我”觉得暖和，冬天吃上一顿热腾腾的饺子让“我”暖和。（）

（3）忙：上学忙学习，放学忙作业，双休日忙着补习上培训班，放假忙着玩手机玩耍，会亲友……一年到头都是“忙”。（）

必做题

【布局构思】

4.指导构思：

练写提纲。

（1）我选的字是：__________

（2）围绕这个字，我列了个提纲：

题目：__________

开头：____________________________________________________________

中间：____________________________________________________________

结尾：____________________________________________________________

必做题

【阅读鉴赏】

阅读资料，完成练习。

笑的魅力(节选）

笑能给人暖和,给人幸福和力气,还能使人与人友好相处!

有一次,我去医院看病,看着各种医疗设施,我很紧急。医生阿姨一边给我治疗,一边微笑着和我说话,我连忙觉得连病痛都减轻了很多。

还有一次,我在教室里不当心碰掉了同学琪琪的钢笔,我赶忙弯腰捡起来。一看,笔摔坏了!我早就听说过,这支笔是琪琪的爸爸从北京买回来的,她始终当作珍宝那样珍惜,今

天却被我摔坏了,她会怎么样呢?她会哭起来,说不定还会责怪我,叫我下不了台……

当我忐忑担忧地找到琪琪,告知她笔摔坏了,表示要赔钱时,琪琪先是一惊,变了脸色。但她或许是看到我很难过,随即脸色又缓和了,笑着劝慰我:“不要紧。”看着这动人的

微笑,听着这亲切的话语,我连忙如释重负……

笑对人们太重要了!我想,假如人们在生活中都能真诚相待,笑口常开,这世界将会变得更加奇特!

1.选文接受了“”的结构方式。

2.选文是围绕第自然段,即文章的来开放叙述的。

3.为了突出中心愿思,作者选取了两个典型事例:一是_;二是。

楚人①学舟

楚人有习操舟者，其始折②旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意。遂以为尽操舟之术，遽湖舟师，椎③鼓径进，亟④犯⑤大险。乃四顾胆落，坠染失柁⑥。

注释：①楚：古国名。②折：调头。③椎：用椎敲。古代作战：前进时以击鼓为号。④亟：突然。⑤犯：遇到.⑥柁：同“舵”。

（1）解释下列句中加点的字。

其始折旋疾徐乃四顾胆落

（2）本文告知人们的道理是：

选做题

【表达与沟通】

汉字有着丰富的文化内涵。选择一个你感受最深的汉字写一篇习作，可以从下面的字里选，也可以选其他的字。可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事。

今日我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，连续努力！

参考答案：

【审清题目】

1.D

2.D

3.（1）√

【布局构思】

4.（1）悔悔

一想起那件事，我”就格外懊悔。

①妈妈给了我五元钱，让我”去商店买酱油，酱油四元一瓶，但阿姨却找了我两元，我”心里一阵窃喜。②我”回到家，把多余的一元钱藏了起来，预备留着买糖吃。③妈妈不知怎么发觉了我有一元钱，便问我”钱是哪来的，我”只好照实告知她。妈妈让我把钱还给阿姨，我嘴上答应了，心里却不乐意。④有一天，“我”看到一个比我”小的男孩把阿姨多找的钱还给了阿姨，我的心里一阵懊悔，懊悔不该不诚恳……我最终鼓足士气，把一元钱还给了阿姨。

从这件事中“我明白了做人要诚恳。

（2）爸爸把苹果坏了的事实告知了前来贩苹果的商人，他的诚信感动了批发商。

批发商前来收购苹果

爸爸告知前来贩苹果的商人苹果坏了的事实

诚信的重要性，诚信给生活带来的奇特

【阅