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2025例谈高考历史题考查立德树人的方式

引言：立德树人在高考评价体系中的核心定位

自新时代教育改革深入推进以来，立德树人作为教育的根本任务，已从理念层面逐步转化为可操作、可评估、可反馈的实践路径。在基础教育阶段，尤其是高中教育的关键环节中，高考不仅承担着人才选拔的功能，更肩负着价值引导、思想塑造和文化传承的重要使命。近年来，随着《中国高考评价体系》的发布与实施，高考命题逐渐由“知识立意”向“能力立意”再向“素养导向”转变，其中，“立德树人”被置于整个评价体系的核心位置。

历史学科因其天然的思想性、人文性和价值承载功能，在落实立德树人方面具有不可替代的独特优势