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高一五班的故事。

高一五班的平行时空交换生

那个周一的清晨，林晓阳像往常一样拖着沉重的步伐走向教室。高一的课程比他想象中艰难得多，特别是数学，那些函数和公式像天书一样在他脑子里打转。

“要是能换个脑子就好了。”他咕哝着推开高一五班的后门。

教室里一如既往地嘈杂——陈雪在收物理作业，几个同学正围着她抄答案；王浩和李明宇争论着昨晚的球赛；文艺委员杨可欣在黑板上完善着最新的板报设计。

一切如常，直到上课铃响起。

班主任赵老师走进教室，身后跟着一个陌生女孩。她穿着一身简洁的白色连衣裙，气质沉静得不像个高中生，倒像是位年轻的学者。

“同学们，这位是从今天开始在我们班交流学习的苏雨晴同学晴同学。”

稀稀拉拉的掌声中，女孩微微鞠躬：“大家好，我叫苏雨晴。”

她的声音轻柔但清晰，目光扫过全班时在林晓阳身上停顿了一瞬。那眼神很奇特，不像好奇，更像确认。

下课铃响，学生们涌向食堂向食堂。林晓阳正收拾书本，发现苏雨晴站在他桌旁。

“林晓阳？”她问道，“能带我去图书馆吗？我对这里还不熟悉。”

林晓阳有些惊讶，但还是点点头。去图书馆的路上，他注意到苏雨晴走路的姿态异常挺直，每一步都像测量过一样过一样精准。

更奇怪的是她对学校的陌生。她不知道图书馆在哪，不知道食堂要提前占座，甚至对校园里最常见的麻雀表现出不寻常的兴趣。

“你以前没来过这种老校区吗？”林晓阳忍不住问。

苏雨晴愣了一下：“我...来自很远的地方。”

接下来的数学课上，怪事发生了。张老师在黑板上写下一道复杂的三角函数题，全班鸦雀无声雀无声。

“没人试试吗？”

苏雨晴举手：“老师，我可以。”

她在黑板上流畅书写，解法之简洁让张老师都睁大了眼睛。

“这...这是大学级别的解法！你怎么会的？”

“自学的。”苏雨晴轻声晴轻声回答。

放学后，轮到林晓阳和陈雪值日。当他们当他们清理到苏雨晴的座位时，一本奇特的笔记本从书桌里滑出。封面是一种哑光金属材质，触手冰凉。

“这是什么？”陈雪好奇地好奇地翻开，“全是看不懂的符号...”

林晓阳凑过去看，确实，页面上布满类似电路图的纹路和从未见过的字符。但在最后一页，他们看到了熟悉的笔迹：

“观察日志-Day3：样本‘林晓阳’表现正常，尚未展示预测的特殊能力。继续监测。”

两人面面相觑，脊背发凉。

“样本？监测？这是什么意思？”陈雪的声音有些发抖。

就在这时，教室门被推开，苏雨晴站在那里，表情严肃。

“你们看了我的笔记。”

林晓阳鼓起勇气问：“你到底是什么人？为什么监视我？”

苏雨晴叹了口气：“我本打算晚些告诉你们的。”她关上教室门，做了个奇怪的手势，空气中突然浮现出微弱的光点。“我是来自平行时空的交换生交换生，来此进行研究。”

“平行时空？”陈雪惊呼，“这不可能！”

苏雨晴微微一笑：“在你的世界里，‘不可能’只是‘尚未理解’的同义词。”

她伸出手，掌心上方浮现出一个微小的、旋转的星系模型。“在我的世界，科技比你们先进约五十年。我们发明了跨维度旅行技术，但还在实验阶段。”

“为什么选择我们学校？为什么是我？”林晓阳追问。

“因为我们的研究表明，这个地点——你们的高一五班教室——是一个天然的‘维度薄弱点’。至于你...”苏雨晴看着林晓阳，“我们的仪器检测到你拥有一种特殊潜能，能够在特定条件下影响概率。”

林晓阳想起自己偶尔的“超常发挥”——那次篮球比赛最后一秒的超远距离投篮命中，还有明明没复习却复习却考得出奇的好的那次英语测验。

“所以我不是运气好？”

“运气，”苏雨晴说，“只是人类对概率波动的通俗解释。”

正在这时，教室灯光忽明忽暗，墙壁泛起水波纹般的光晕。苏雨晴脸色一变：“维度不稳定！快拉住我的手！”

林晓阳和陈雪下意识照做。下一刻，他们感到一阵天旋地转，仿佛整个人被拆解又重组...

等眩晕感消失，他们发现自己仍在高一五班的教室，但一切都不同了。

课桌椅变成了流线型的银色金属材质，黑板被全息投影屏取代，窗外不再是熟悉的操场，而是一片悬浮在空中的花园，奇异的飞行器悄无声息地穿梭于摩天大楼天大楼之间。

“发生了什么？”陈雪颤声问。

苏雨晴面色苍白：“最坏的情况发生了——维度共振。当我们接触时，我们的能量引发了空间重叠。现在我们所处的，是两个世界的交界处。”

教室门被推开，另一个“苏雨晴”走了进来。她穿着银光闪闪的制服，眼神锐利。

“入侵者！”她说着林晓阳听不懂的语言，但奇怪的是，他能明白意思。

他们的苏雨晴迅速回应了一串同样的语言，然后转向林晓阳和陈雪：“她是这个时空的我。快走！”

四人冲出教室，却发现走廊变成了一条无限延伸的光隧道，两侧的门户通向各种不可思议的景象——一片荒漠中矗立着水晶塔楼，海洋深处有发光的城市，甚至有一个完全由机械构成的世界。

“这是怎么回事？”林晓阳震惊地问。

“维度混乱，”两个苏雨晴异口同声，然后对视一眼。

“我们必须合作，”来自林晓阳世界的