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（核心素养）一上册汉语拼音ɑoe-教案（含教学反思）

教学目标

本教案立足于《义务教育语文课程标准（2025年版）》对核心素养的整体要求，结合小学一年级学生的认知发展规律与语言习得特点，系统设计汉语拼音ɑoe的教学目标。核心素养在此环节的体现，聚焦于语言建构与运用、文化传承与理解两大维度，旨在通过拼音学习夯实学生识字与阅读的基础能力。具体目标设定为：学生能够准确区分ɑ、o、e的发音口型与气流变化，在真实语境中实现单韵母的独立认读；同时掌握字母在四线三格中的规范书写，理解占格规则对后续拼读的支撑作用。

在情感态度层面，教学目标强调激发初入学儿童对母语的亲近感。通