人教九年级化学上册第六单元课题3　二氧化碳和一氧化碳 第1课时(共26张PPT).pptVIP

;通过生活现象或科学实验来收集

证明二氧化碳性质的证据？;二氧化碳发现史：

居然花了15个世纪

（1500年）！;制碳酸饮料、啤酒等;美国某地质勘探队，有一次在勘探油矿时，他们用钻探机往地下打孔，忽然从地下喷出一大堆像雪花一样的固体。好奇的队员上前滚雪球，结果手被冻伤。;人工降雨;科学实验;1.你看到什么现象？

2.你有什么问题？

3.你能得出二氧化碳的什么性质？;夫妻进山挖野生姜一夜未归，村民次日前往救援，3人先后倒在发现夫妻的山沟里。6月27日发生在祁门县的一起5名村民意外死亡事件牵动着众多市民的心。

分析出事发地微环境形成的原因，与所在地的漏斗状地形、植物释放的二氧化碳等有关，导致山坳底部出现“二氧化碳湖”。;1%-2%就会有影响,人感到不是4%-5%会晕眩、严重不适超过10%就会休克甚至死亡.;1.你看到的现象是?

2.你提出的问题是？;石蕊是一种植物色素，呈紫色，将石蕊溶解在水中，得到紫色石蕊溶液。紫色石蕊溶液遇酸性物质变红；遇碱性物质变蓝。;进行实验;;碳酸不稳定，易分解;提出问题;澄清石灰水久置出现白膜

鸡蛋保鲜;仿写;;甲醇;;鉴别气体：

如何鉴别一瓶氧气和一瓶二氧化碳？请每个小组设计出具体的实验方案（至少设计出三种方法）;用装置A来制取CO2，反应的化学方程式：

(2)若要用装置B检验CO2，在B中应盛放的试剂名称是，B中看到的实验现象是．反应的化学方程式：

;(3)若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸，C中除有少量水外，应加入的试剂是，C中看到的实验现象是．涉及的化学方程式：，

(4)烧杯D中放在燃着的蜡烛如图所示，D中看到的实验现象是．

证明CO2具有的性质。