幼儿园中班美术优秀教案：扇子创意制作坊(3篇).docxVIP

幼儿园中班美术优秀教案：扇子创意制作坊(3篇)

扇子创意制作坊教案一

一、教学目标

1.认知目标

引导中班幼儿认识扇子的基本形状、结构和功能，了解扇子在不同文化和季节中的用途，丰富幼儿对生活用品的认知。

2.技能目标

让幼儿掌握使用简单工具（如剪刀、胶水）和材料（如彩纸、吸管）制作扇子的基本技巧，锻炼幼儿的手部精细动作和手眼协调能力。

3.情感目标

激发幼儿对美术活动的兴趣，培养幼儿的创造力和想象力，让幼儿在制作过程中体验成功的喜悦，增强自信心。

4.社交目标

鼓励幼儿在小组合作中交流与分享，培养幼儿的团队合作精神和沟通能力。

二、教学重难点

1.教学重点

帮助幼儿了解扇子的基本构造，掌握扇子的制作方法，能够独立完成一把简单的扇子制作。

2.教学难点

引导幼儿发挥创意，对扇子进行个性化的装饰，使每把扇子都具有独特的风格。

三、教学方法

直观演示法、操作法、启发引导法、小组合作法

四、教学准备

1.各种不同类型的扇子实物若干，如折扇、团扇、羽扇等，用于展示和讲解。

2.彩色卡纸、皱纹纸、彩笔、剪刀、胶水、吸管、小珠子、亮片等制作材料和工具，保证每个幼儿都有足够的材料进行制作。

3.多媒体课件，包含扇子的历史、文化、制作过程等相关视频和图片，用于教学导入和知识拓展。

4.展示区，用于展示幼儿的作品，激发幼儿的成就感。

五、教学过程

（一）导入部分（10分钟）

1.创设情境

教师手持一把漂亮的折扇，以神秘的口吻说：“小朋友们，今天老师带来了一个神奇的宝贝，它能在炎热的夏天给我们带来凉爽，你们猜猜是什么？”引导幼儿猜测，然后展开扇子，展示给幼儿看。

2.扇子展示

教师将准备好的各种扇子实物一一展示给幼儿看，让幼儿观察扇子的形状、颜色、材质和图案，鼓励幼儿用自己的语言描述扇子的特点。

3.播放视频

通过多媒体课件播放一段关于扇子的历史和文化的视频，让幼儿了解扇子在不同文化中的象征意义和用途，如中国古代文人喜欢手持折扇吟诗作画，日本的歌舞伎表演中会用到团扇等，拓宽幼儿的知识面。

（二）探索发现（15分钟）

1.扇子拆解

教师拿出一把简单的折扇，向幼儿展示如何将扇子拆解，让幼儿观察扇子的内部结构，了解扇子是由扇骨和扇面组成的。

2.小组讨论

将幼儿分成小组，每组发放几把不同类型的扇子，让幼儿互相交流和讨论扇子的制作方法和材料。教师巡回指导，倾听幼儿的想法，并给予适当的启发和引导。

3.总结方法

教师根据幼儿的讨论结果，总结扇子的制作方法，如用彩纸制作扇面，用吸管或小木棍制作扇骨，用胶水将扇面和扇骨粘贴在一起等。同时，向幼儿介绍制作过程中的安全注意事项，如使用剪刀时要小心，不要将胶水弄到眼睛里等。

（三）创意制作（30分钟）

1.材料介绍

教师向幼儿介绍制作扇子所需的各种材料和工具，让幼儿了解材料的特点和用途，鼓励幼儿根据自己的喜好选择材料。

2.示范制作

教师进行示范制作，边制作边讲解制作步骤和技巧。首先，用彩色卡纸剪出扇形或圆形的扇面，然后用彩笔或贴纸在扇面上进行装饰，如画出美丽的花朵、可爱的动物等。接着，将吸管或小木棍用胶水粘贴在扇面的背面，作为扇骨。最后，用小珠子或亮片等装饰品对扇子进行进一步的装饰，使扇子更加漂亮。

3.幼儿制作

幼儿开始动手制作扇子，教师巡回指导，帮助幼儿解决遇到的问题，鼓励幼儿发挥创意，大胆尝试不同的制作方法和装饰方式。对于能力较弱的幼儿，教师给予更多的关注和指导，帮助他们完成作品。

（四）作品展示与评价（15分钟）

1.作品展示

幼儿完成作品后，将自己的扇子带到展示区进行展示，让其他幼儿欣赏。教师可以引导幼儿将扇子按照不同的类型或风格进行分类摆放，营造出一个丰富多彩的扇子展示区。

2.自我评价

请幼儿介绍自己制作的扇子，说说自己在制作过程中遇到的困难和解决方法，以及自己对作品的满意之处。鼓励幼儿用完整的语言表达自己的想法和感受。

3.相互评价

组织幼儿互相评价作品，引导幼儿发现其他小朋友作品的优点和特色，学习他人的长处。教师可以提出一些评价的角度，如扇子的形状、颜色、装饰等，让幼儿从不同的方面进行评价。

4.教师评价

教师对幼儿的作品进行全面的评价，肯定幼儿的努力和创意，表扬幼儿在制作过程中表现出的团队合作精神和解决问题的能力。同时，针对幼儿作品中存在的不足之处，提出一些改进的建议，鼓励幼儿在今后的活动中继续努力。

（五）拓展延伸（10分钟）

1.扇子表演

组织幼儿进行扇子表演，让幼儿手持自己制作的扇子，跟随音乐的节奏舞动扇子，感受扇子带来的乐趣。可以选择一些具有民族特色的音乐，如《彩云之南》《茉莉花》等，让幼儿在表演中体验不同的文化风情。

2.亲子活动

鼓励幼儿将自己制作的扇子带回家，与家长一起分享制作的过程和感受。同时，可以开展亲子合作制作扇子的活