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世界无烟日主题班会活动方案

一、活动主题

清新校园，无烟成长——共创健康无烟环境

二、活动背景与意义

烟草危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一，对人体健康构成极大威胁。青少年正处于生长发育的关键时期，生理和心理尚未完全成熟，对烟草危害的认知能力和抵御能力相对较弱，更容易受到烟草的诱惑和侵害。世界无烟日的设立，旨在提高全球对烟草危害的认识，呼吁全社会共同行动，保护青少年免受烟草烟雾的危害，营造一个健康、清洁、无烟的成长环境。本次主题班会，正是希望通过一系列贴近学生生活的活动，引导学生深刻认识吸烟的危害，树立正确的健康观念，自觉抵制烟草诱惑，并积极参与到创建无烟校园的行动中来。

三、活动目标

1.认知层面：使学生充分了解烟草中有害物质对人体（包括吸烟者和被动吸烟者）的具体危害，知晓世界无烟日的相关知识及控烟的法律法规常识。

2.情感层面：引导学生树立“吸烟有害健康”的正确观念，培养对吸烟行为的厌恶感，增强自我保护意识和对他人健康的责任感。

3.行为层面：鼓励学生承诺不吸烟，主动向家人和朋友宣传控烟知识，勇于对二手烟说“不”，积极参与到无烟校园的建设中。

四、活动对象

全体同学

五、活动时间

[可在此处填写具体日期，例如：某年某月某日下午第X节课]（建议时长：40-45分钟）

六、活动地点

本班教室

七、活动准备

1.物资准备：

*多媒体设备（电脑、投影仪、音响）。

*PPT课件：包含吸烟危害的图文、视频资料，世界无烟日简介，控烟相关法律法规，以及互动讨论环节的引导问题等。

*短视频：选取1-2段关于烟草危害或二手烟影响的公益短片（时长不宜过长，3-5分钟为佳）。

*宣传材料：如制作“无烟校园”倡议书、禁烟标识图片等，可提前打印或准备电子稿在屏幕上展示。

*互动道具：如便签纸、签字笔（用于“我的无烟承诺”环节）、小奖品（如健康主题的书签、小绿植等，用于知识问答环节激励）。

*（可选）情景剧表演所需的简单道具。

2.人员准备：

*确定1-2名主持人，提前熟悉活动流程和串词。

*安排同学负责PPT播放、视频控制。

*（可选）提前组织几位同学排练一个与吸烟危害或拒绝吸烟相关的简短情景剧。

*邀请班主任或相关老师参与指导。

八、活动流程

（一）导入环节：情景再现，引出主题（约5分钟）

1.主持人开场：以轻松自然的方式问候同学们，随后可通过一个简短的问题（如：“同学们，你们身边有人吸烟吗？当你们闻到烟味时是什么感觉？”）或一个与吸烟相关的小情景（如同学间的对话模拟）引发学生初步思考，迅速将注意力集中到活动主题上来。

2.揭示主题：主持人正式宣布本次“清新校园，无烟成长”主题班会开始，并简要说明本次班会的目的和主要内容。

（二）认知环节：烟雾下的真相——烟草危害知多少（约15分钟）

1.知识科普：

*PPT展示与讲解：主持人或主讲同学结合PPT，向大家介绍烟草的主要成分（如尼古丁、焦油、一氧化碳等）及其对人体呼吸系统、心血管系统、神经系统等多方面的严重危害。可配合图片或数据，使内容更具冲击力。

*世界无烟日小知识：介绍世界无烟日的由来、设立宗旨以及今年的宣传重点，让学生了解其全球意义。

2.视频警示：播放精心选取的关于烟草危害或二手烟影响的公益短片。播放前提出观看要求，如“请大家注意视频中提到了吸烟对哪些人群造成了危害？”播放后可邀请1-2名同学分享观后感。

3.“二手烟”的危害：重点强调二手烟、三手烟对非吸烟者，特别是对青少年、孕妇和老年人的危害，引导学生认识到吸烟不仅是个人行为，更会影响他人健康。

（三）互动环节：思辨与共鸣——无烟环境大家谈（约15分钟）

1.小组讨论：提出若干贴近学生生活的讨论议题，如：

*“如果你的好朋友向你递烟，你会怎么做？”

*“在公共场合，当你遇到有人吸烟时，你会如何应对？”

*“作为中学生，我们可以为创建‘无烟校园’做些什么？”

（将学生分成若干小组，每组围绕1-2个问题进行5分钟左右的讨论，推选代表发言。）

2.代表发言与分享：各小组代表依次发言，分享本组的讨论结果。主持人可进行适当引导和点评，鼓励不同观点的碰撞，营造积极思辨的氛围。

3.情景模拟/角色扮演（可选）：若准备了情景剧，可在此环节进行表演。内容可设定为“拒绝同学递烟”、“劝阻长辈吸烟”等场景，让学生在生动的演绎中学习应对方法，增强拒绝烟草的技巧和勇气。

4.知识问答小游戏：主持人提出若干关于烟草危害、控烟法规、世界无烟日等方面的小问题，采用抢答或指定回答的方式，答对者可获得小奖品。此环节旨在巩固所学知识，增加趣味性。

（四）承诺环节：携手共创——我的无烟宣言（约5分钟）