原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
初中数学七年级上册章末重点提分练第一章有理数RJ思想巧练
1.(2025山东淄博临淄区期中)如图,数轴上A,B,C三点所表示的数分别为a,b,c,其
中点A,C与点B的距离相等.如果|a||c||b|,那么该数轴的原点O的位置应该在?(????)?A.点A的左边???? B.点A与点B之间????C.点B与点C之间(靠近点B)???? D.点B与点C之间(靠近点C)思想1????数形结合思想C
2.如图,直径为1的圆从原点沿着数轴无滑动地逆时针滚动一周到达点A,则点A
表示的数是? (????)?A.π B.-1+π???? C.2π-1 ????D.-πD
3.我国著名的数学家华罗庚曾说过:“数形结合百般好,隔离分家万事休.”可见
数形结合对于数学学习很重要.数学课上老师让同学们将画有数轴的透明纸片
对折,并探究其中的数学问题.?图1?图2(1)如图1,勤学小组的同学将画有数轴的透明纸片对折,使数轴上表示数2的点与
表示数-2的点重合,则表示数5的点与表示数????的点重合,表示数m的点与
表示数????的点重合.(2)如图2,善思小组的同学将画有一条不完整的数轴的透明纸片对折,使表示数3
的点与表示数-1的点重合,则表示数7的点与表示数????的点重合;若对折后
数轴上的点A与点B重合(点A在点B的左侧),且点A与点B之间的距离为8,则点A表
示的数为????,点B表示的数为????.-5-m-5-35
4.(2025永州期中改编)点A,B在数轴上分别表示有理数a,b.A,B两点之间的距离为
|a-b|,所以|x-3|的几何意义是数轴上表示有理数x的点与表示有理数3的点之间的
距离.(1)若|x-2|=5,则x=????;(2)|x-5|+|x+3|=8的几何意义是数轴上有理数x所对应的点到5和-3所对应的两点的
距离之和为8,则所有符合条件的整数x有????个.7或-39
5.已知点A是数轴上的一点,它到原点的距离为3,把点A向左移动7个单位长度后,
再向右移动5个单位长度到达点B,则点B到原点的距离为 ?(????)A.3或7???? B.3或5???? C.1或3 ????D.1或5思想2????分类讨论思想D
6.(2025北京市二中教育集团期末)点A为数轴上表示-5的点,从点A出发,沿数轴
向某一方向移动2个单位长度到达点B,则点B表示的数为????.????-3或-7
7.已知点A,B,C在同一条数轴上,其中点A,B表示的数分别为-3,1.若点B,C之间的
距离为2,则点A,C之间的距离为????.2或6
8.已知数轴上A,B两点间的距离为1,点A与原点的距离为3,则点B表示的数为????????.????±4或±2
文档评论（0）