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(新)小学生行为规范守则(2篇)

第一篇

在学校，要热爱祖国，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。认真参加学校组织的爱国主义教育活动，了解国家历史、文化和发展成就，培养民族自豪感和爱国情怀。

要遵守学校的作息时间，按时到校，不迟到，不早退，不旷课。有病有事要请假，放学后按时回家。合理安排课余时间，保证充足的睡眠和休息，以饱满的精神状态投入学习和生活。

进入校园要衣着整洁，朴素大方，不穿奇装异服，不佩戴首饰，保持良好的仪表形象。注重个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲，养成良好的卫生习惯。

见到老师、长辈要有礼貌，主动问好；与同学交往要文明友善，使用礼貌用语，如“请”“谢谢”“对不起”“没关系”等。尊重他人的意见和想法，不随意打断别人说话，认真倾听他人的发言。

在课堂上，要遵守课堂纪律，专心听讲，积极思考，踊跃发言。遵守老师的教学安排，按时完成作业，书写工整，独立完成，不抄袭、不拖欠。遇到问题主动向老师和同学请教，努力提高学习成绩。

爱护学校的公共财物，不破坏桌椅、门窗、电器等设施设备。珍惜粮食和水电资源，不浪费饭菜，随手关灯、关水龙头。爱护校园环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾，见到垃圾主动捡起，保持校园整洁。

参加集体活动时，要遵守活动规则，听从指挥，服从安排。积极参与集体活动，为集体增光添彩，不做有损集体荣誉的事情。同学之间要团结友爱，互相帮助，共同进步。不欺负弱小，不嘲笑有困难的同学，当同学遇到困难时，主动伸出援手。

诚实守信，不说谎话，不骗人，不弄虚作假。答应别人的事情要努力做到，做一个有信用的人。拾到东西要主动归还失主或交给老师，不占为己有。

遵守网络文明，合理使用电子产品。不沉迷网络游戏、网络小说、短视频等，不浏览不良信息。未经家长同意，不与网友见面。

在家中，要尊敬父母长辈，听从他们的教导，关心他们的身体健康。主动为父母分担家务，如扫地、洗碗、擦桌子等，做一些力所能及的事情。

自己的事情自己做，学会整理书包、衣物和房间，培养生活自理能力。合理安排看电视、玩游戏的时间，不影响学习和休息。

外出时，要遵守交通规则，过马路走斑马线，不闯红灯，不在马路上玩耍、追逐。乘车时要主动给老人、孕妇、残疾人等让座，遵守公共秩序。

在社会上，要爱护公共设施，遵守公共秩序。在图书馆、博物馆、电影院等公共场所，不大声喧哗，保持安静。爱护花草树木，不践踏草坪，不采摘花朵。

尊重不同民族的风俗习惯，与各民族同学友好相处。积极参加社会实践活动和公益活动，培养社会责任感和奉献精神。

遇到危险或紧急情况时，要保持冷静，及时向老师、家长或警察求助。学会自我保护，不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物和食品。

积极参加体育锻炼，坚持每天做早操、课间操和眼保健操，保持良好的身体姿态。养成良好的饮食习惯，不挑食、不偏食，保证营养均衡。

培养广泛的兴趣爱好，积极参加学校组织的艺术、科技、体育等社团活动，发展自己的特长和才能。

在学习和生活中，要勇于面对困难和挫折，不轻易放弃。遇到问题时，要积极思考，尝试不同的解决方法，培养自己的创新思维和实践能力。

学会自我管理，合理安排时间，制定学习计划和生活计划。提高自我约束能力，自觉遵守各项规章制度，做一个自律的好学生。

尊重他人的隐私，不随意翻看别人的日记、信件等物品。未经他人允许，不使用别人的东西。

在与同学发生矛盾时，要冷静思考，主动沟通，通过协商解决问题。不打架斗殴，不辱骂他人，保持良好的人际关系。

积极参与班级管理，为班级建设出谋划策。认真完成老师交给的各项任务，做好值日工作，维护班级的整洁和秩序。

观看演出、比赛等活动时，要遵守现场秩序，尊重演员和运动员的劳动成果。适时鼓掌，不喝倒彩、不起哄。

学习和了解基本的法律知识，增强法制观念，自觉遵守法律法规。不做违法乱纪的事情，做一个知法、守法、用法的好公民。

不断提高自己的道德修养，弘扬中华民族的传统美德，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

第二篇

热爱祖国是每一位小学生的神圣职责。要熟知国家的基本信息，如首都、国歌、国旗等。积极参加爱国主义主题班会、参观爱国主义教育基地等活动，深入了解国家的历史文化和发展历程，增强民族自尊心和自信心。

严格遵守学校的作息制度，每天早睡早起，调好闹钟，避免因赖床而迟到。若因特殊情况无法按时到校，要及时向老师请假并说明原因。放学后，不在校外逗留，尽快回家，让家长放心。

保持良好的仪表形象是对自己和他人的尊重。选择适合学生身份的服装，做到干净、整洁、得体。勤洗头发，保持头发清爽，男生不留长发，女生扎发整齐。

礼貌待人是与人交往的基础。早晨见到老师和同学，要热情地打招呼；与同学交流时，态度温和，不恶语相向。当得到别人的帮助时，真诚地说声“谢谢”；不小心冒犯了别人，及时道歉