如何有效转化初中数学学困生.docx

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如何有效转化初中数学学困生

前言

在初中数学的教学过程中，学困生的存在一直是一个非常显著并且严重的现象，那么如何来调动这些学生的积极性以及主动性，从而帮助学生能够快速地摆脱这些不良的学习情况，促使学生能够在个性心理以及学习能力方面都获得有效的进展，成为教师需要重点思考的问题。教师可以从下列的方法中来完成学困生的转化工作。

1.与学困生进行情感的沟通

树立和谐的师生关系著名的教育学家陶行知先生曾经说过，真正的教育其实就是一个心心相印的教育活动，只有真正的从心里发出，才可以做到感染他人内心深处。所以说，当教师在进行课堂教学时，应该注意不能够抽象地完成知识的讲解，一旦离开了情感，教育工作就无法真正的

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