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2025年计算机系大学生就业工作自查报告

2025年计算机系大学生就业工作自查围绕就业服务体系运行、就业指导实效、校企协同育人、重点群体帮扶、就业数据规范五大核心维度展开，结合2025届423名毕业生就业全周期跟踪数据（截至2025年8月31日，总体毕业去向落实率94.3%，其中协议就业58.2%、升学深造25.3%、灵活就业8.5%、创业2.3%），系统梳理工作成效与不足，现报告如下：

一、就业服务体系建设：机制完善与资源整合成效

本学年重点强化“校-系-班”三级就业服务网络，构建“需求收集-资源匹配-过程跟踪-反馈优化”闭环机制。系内设立就业服务中心，配备专职就业辅导员3名（较2024年增加1名），组建由系领导、专业教师、校友代表组成的就业工作委员会，每月召开联席会研判就业形势。建立毕业生就业信息动态数据库，覆盖学生基本信息、技能证书、实习经历、求职意向等12类字段，通过大数据分析精准识别“慢就业”“低匹配就业”群体（2025届识别出32人，占比7.6%）。

线上服务平台升级为“智慧就业系统”，集成岗位推送、简历诊断、面试模拟、进度查询等功能，全年累计发布有效岗位信息1.2万条（同比增长35%），岗位与学生专业匹配度从2024年的68%提升至79%。线下开展“就业服务月”专项活动，组织企业HR面对面、校友经验分享会、简历修改工作坊等23场，参与学生覆盖率达91%。针对2025年AI技术岗需求激增（据智联招聘数据，计算机类岗位中AI开发、大模型应用工程师需求占比超40%），主动对接百度、阿里、华为等企业，开设“AI岗位专项对接通道”，定向推送相关岗位2300余个，最终38名学生通过该通道达成就业意向。

二、就业指导质量：分层分类与专业能力提升

就业指导课程体系优化为“基础认知-技能强化-精准突破”三阶段模块。大一开设“职业发展导论”，结合ChatGPT等新技术应用场景开展案例教学；大二增设“技术岗求职实务”，邀请企业技术总监参与授课；大三、大四实施“一对一”个性化指导，重点解决简历撰写、技术面经、职业定位等问题。课程满意度调查显示，92%的学生认为课程内容“与实际求职高度相关”，较2024年提升11个百分点。

针对技术类岗位对项目经验的高要求（企业调研显示，85%的技术岗招聘将“实际项目经验”列为核心考察项），本学年重点加强“项目实践-求职转化”指导。组织“技术项目求职包装工作坊”，由企业HR拆解“如何将课程项目转化为求职亮点”，帮助学生提炼300余份项目经历描述；联合实训基地开展“模拟技术面试”，覆盖算法题解、系统设计、代码编写等环节，累计模拟面试260人次，参与学生平均面试通过率提升28%。

升学指导方面，建立“国内外升学双轨支持体系”。国内升学组整理近5年985高校计算机专业录取数据，发布《考研目标院校匹配指南》，协助107名学生制定复习计划；海外升学组对接斯坦福、卡内基梅隆等15所高校，举办“海外申学全流程指导会”，解答文书撰写、背景提升等问题，最终23名学生被QS前50高校录取（同比增加8人）。

三、校企合作实效：深度协同与岗位供给提质

校企合作从“数量扩张”转向“质量提升”，重点培育10家“战略合作伙伴”企业（如腾讯、字节跳动、商汤科技），签订“人才定制培养协议”，明确企业参与课程设计、实习指导、校招组织的具体职责。2025届共建实习基地47个（同比增加12个），覆盖AI开发、大数据分析、网络安全等热门领域，学生实习留用率达35%（高于2024年的28%）。

校园招聘组织突出“精准化”与“专业化”。全年举办大型双选会2场、专场宣讲会112场（同比增加23场），其中AI/大模型相关企业占比45%，提供技术岗占比78%（较2024年提升10个百分点）。创新“企业开放日”活动，组织学生实地参观企业研发中心，与在职员工交流工作场景，帮助学生更直观了解岗位需求。企业反馈显示，2025届毕业生专业技能达标率91%（较2024年提升5%），其中算法能力、代码规范度、技术学习能力评价尤为突出。

四、重点群体帮扶：精准识别与多维支持落地

建立“经济困难-学业困难-心理困难-就业困难”四维度重点群体识别模型，2025届共认定重点帮扶学生67人（占比15.8%），其中家庭经济困难学生32人、学业预警学生18人、心理问题学生12人、少数民族学生5人。针对不同群体特点制定“一人一档一策”帮扶方案：

-经济困难学生：优先推荐高薪资实习岗位（如互联网大厂暑期实习），发放求职补贴人均2000元（全年累计12.8万元），协调企业提供免费住宿等支持；

-学业困难学生：组建“学业-就业”双导师团队（专业教师+企业导师），重点补全数据结构、算法等核心课程短板，针对性推荐对学历背景包容性较强的中小科技企业；

-心理困难学生：联合校心理咨询中