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2025-2026学年第一学期德育工作总结

本学期，我校德育处在上级教育部门的领导下，紧扣学校中心工作，以“立德树人”为根本任务，强化德育队伍建设，拓宽育人渠道，丰富活动载体，坚持五育并举，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，各项德育工作扎实推进、成效显著。现将本学期工作总结如下：

一、强化德育队伍建设，提升工作实效

为提高德育工作者的专业素养与业务能力，我校多措并举搭建成长平台：组织教师参与心理教师专项培训、德育骨干教师研修班，学习先进育人理念与实践经验；通过观摩优质德育课堂、申报德育课题研究、撰写德育论文等方式，以研促教、以学促干；定期开展德育工作交流会，分享班级管理、学生思想引导等方面的心得技巧。通过系列举措，教师的政治素质、业务能力与科研水平显著提升，为德育工作高质量开展提供了坚实保障。

二、拓宽育人渠道，构建全方位育人网络

我校在原有法治副校长、健康副校长的基础上，充分整合社会资源，进一步完善“学校—家庭—社会”三位一体德育教育网络，形成多方联动、优势互补的育人格局。

（一）整合社会资源，助力德育落地

1.安全教育月期间，法治副校长李警官开展“法制进校园平安伴你我”主题讲座，通过典型案例分析、互动问答等形式，增强学生的法治意识与安全防范能力。

2.邀请消防大队专家开展消防减灾专题讲座，结合11.9全国消防日，讲解火灾逃生技巧、消防器材使用方法等知识，组织消防应急演练，提升师生应急处置能力。

3.健康副校长常态化到校指导，开展传染病预防、健康生活方式等主题讲座，为师生身心健康保驾护航。

（二）深化家校协同，凝聚育人合力

1.健全家长委员会制度，定期召开家长会，组织集体家访活动，与家长面对面沟通学校教育理念、学生在校表现，深入了解学生家庭情况与家长需求，重点关注弱势群体学生，及时为家长排忧解难。

2.借助微信家长群、学校公众号等平台，常态化推送预防电信诈骗、《家庭教育促进法》解读、防溺水、交通安全等宣传知识，引导家长与学生共同学习，形成家校共育的良好氛围。

三、聚焦活动引领，推动德育走深走实

我校紧扣“扣好人生第一粒扣子”的育人要求，以形式多样的主题活动为载体，将德育融入学生学习生活各方面，促进学生全面发展。

（一）德育为先，筑牢思想根基

1.依托课堂教学主渠道，充分利用开学典礼、升旗仪式、主题班队会、入队仪式等教育契机，开展爱国爱党、文明礼仪、理想信念等方面的教育，厚植学生家国情怀。

2.围绕校训“勤”字，开展“勤奋好学”主题系列活动，包括主题中队会、手抄报比赛、黑板报评比、校歌传唱等，让全体学生参与其中，传承学校优良传统。

3.结合中国少年先锋队成立76周年，开展“童心永向党奋进新征程”主题系列活动，组织学习“新时代好少年”先进事迹，通过宣传栏、红领巾广播站、手抄报、观后感撰写等形式，引导学生向榜样看齐。

4.开展一年级新生队前教育暨“红领巾奖章——向阳章”争章活动，举行“传承红色基因争做新时代好队员”入队仪式，增强少先队员的荣誉感与使命感。

5.常态化开展食品安全、防火防电、防溺水、交通安全、预防校园欺凌、网络安全防沉迷等主题教育活动，通过主题班队会、知识竞赛、情景模拟等形式，将安全理念深植学生心中。

（二）体育为本，锤炼健康体魄

我校作为“全国青少年校园足球特色校”“全国青少年校园篮球特色校”，坚持体育与德育融合发展：精心筹备举办“2025阳光体育节”暨田径运动会；组织队伍参加市级中小学生“阳光体育篮球联赛”，小学女子篮球队斩获冠军；开展教师趣味运动会，组织教职工参与县气排球赛、市工间操比赛，充分展现了全校师生积极向上、奋勇拼搏的精神风貌。

（三）美育为根，涵养审美素养

1.围绕“一手好汉字，一副好口才，一篇好文章”办学特色，举办“走进书世界书香满校园”读书文化节开幕仪式暨“阅读之星”颁奖活动，营造浓郁的书香校园氛围。

2.成立创意拼贴、绘画、舞蹈、书法、朗诵、篮球、足球等十几个精品社团，落实“双减”政策要求，丰富学生课余生活。组织学生参与各级各类美育竞赛，多名学生在书法、绘画、朗诵等比赛中获奖。

（四）劳育为荣，培育劳动精神

1.开展“劳动励心智实践促成长”主题劳动技能竞赛活动，通过整理书桌、收纳书包、家务劳动展示等项目，全面提高学生的自理自立能力，让学生在实践中体验劳动乐趣、增强自信心。

2.常态化开展劳动教育抽测，设置整理储物柜、打扫教室、种植养护等实践任务，引导学生热爱劳动、尊重劳动，将劳动教育内化于心、外化于行。

“德育工作无浅处，春风化雨润无痕”。本学期，我校德育工作虽取得一定成绩，但仍需不断探索创新。未来，我们将继续秉持育人初心，总结经验、补齐短板，不断优化德育工作方法与思路，深耕立德树人沃土，努力培养有理想、敢担当、